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2026年浙江省教师招聘考试（教育基础知识）历年参考题库含答案详解

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共20题）

1、根据《义务教育课程方案（2022年版）》，双减政策的核心目标是（）。

A.提高课后服务质量

B.减轻学生作业负担和校外培训负担

C.推进教育数字化转型

D.加强教师队伍专业化建设

2、班级授课制的主要优点不包括（）。

A.便于统一进度教学

B.降低教育成本

C.强化个性化指导

D.提高课堂互动效率

3、皮亚杰认知发展理论中，具体运算阶段（7-11岁）的核心特征是（）。

A.抽象逻辑思维形成

B.具体事物依赖性减弱

C.可进行守恒实验

D.具备道德判断能力

4、《中小学教师职业道德规范》明确要求教师（）。

A.不得参与有偿补课

B.可接受学生家长宴请

C.必须购买指定教辅材料

D.可随意调整课程进度

5、教育评价的导向功能要求评价标准应（）。

A.统一衡量所有学生

B.动态反映个体差异

C.仅关注学业成绩

D.完全由教师主观决定

6、加德纳多元智能理论中，不属于基本智能的是（）。

A.逻辑数理智能

B.节奏智能

C.人际智能

D.自我认知智能

7、新课程改革倡导的三维目标包括（）。

A.知识与技能、过程与方法、情感态度价值观

B.认知、技能、应用

C.学业成绩、行为习惯、创造力

D.课堂效率、考试分数、升学率

8、教育督导的四个责任不包括（）。

A.监督学校办学方向

B.指导教师专业发展

C.审批学校招生计划

D.推动教育均衡发展

9、根据《未成年人保护法》，禁止向未成年人（）。

A.推广过度娱乐化内容

B.提供电子烟制品

C.开设学科类校外培训

D.进行网络安全教育

10、建构主义学习理论强调学习者应（）。

A.完全依赖教材内容

B.在情境中主动建构知识

C.通过标准化测试检验学习

D.严格遵循教师指导

11、根据《中小学教师职业道德规范》，教师应做到爱岗敬业，关爱学生。以下哪项不属于关爱学生的具体表现？

A.尊重学生人格，平等公正对待

B.耐心倾听学生诉求

C.随意泄露学生隐私

D.关注学生身心健康

12、维果茨基提出的最近发展区理论强调，儿童发展的关键期是？

A.实际发展水平与潜在发展水平

B.认知发展与情感发展

C.遗传与环境相互作用

D.个体与群体关系

13、《中华人民共和国教育法》规定，教师权益保障包括？

A.寒暑假带薪休假

B.拒绝非教学任务

C.参与职称评定

D.接受终身培训

14、以下哪种教学方法符合直观性原则？

A.讲授法

B.实验法

C.讨论法

D.发现法

15、教师职业道德的最高准则被概括为？

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.为人师表

D.终身学习

16、因材施教与因材施教的实施区别在于？

A.统一教学

B.分层教学

C.个别辅导

D.标准化考试

17、教育评价的三大基本功能不包括？

A.诊断功能

B.激励功能

C.发展功能

D.选拔功能

18、布鲁纳发现学习理论强调？

A.教师主导性

B.学生自主探究

C.知识结构化

D.实践操作

19、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》规定，体罚学生属于？

A.一般行为

B.严重违反

C.情节严重

D.可纠正行为

20、教育心理学中学习迁移的三种类型不包括？

A.横向迁移

B.纵向迁移

C.一般迁移

D.具体迁移

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共10题）

21、我国基础教育阶段“双减”政策的核心目标包括（）

A.减轻学生作业负担

B.规范校外培训机构

C.强化学校教育主阵地作用

D.提升教师队伍专业能力

22、根据《中小学教育惩戒规则》，教师可采取的教育惩戒措施不包括（）

A.口头批评

B.暂停学生课间活动

C.要求学生撰写反思书

D.取消学生参与评优资格

23、形成性评价的主要特征是（）

A.评价结果与教学同步

B.侧重学生个体发展

C.以标准化测试为主

D.评价周期较长

24、浙江省“之江汇”教育平台的主要功能包括（）

A.教师专业发展

B.学生作业批改

C.教育政策发布

D.教育资源共享

25、根据皮亚杰认知发展理论，具体运算阶段（7-11岁）的核心特征是（）

A.守恒概念形成

B.抽象思维发展

C.符号游戏能力

D.逻辑推理能力

26、新课程改革倡导的“三维目标”包括（