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  • 2026-02-05 发布于山东
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甘肃省兰州市公务员考试常识判断专项练习题完整版.docx

甘肃省兰州市公务员考试常识判断专项练习题

第一部分单选题(60题)

1、市场经济的基本作用是()。

A、优化资源配置

B、改进生产技术

C、进行商品交换

D、物价调控

【答案】:答案:A

解析:市场经济,又称为自由市场经济或自由企业经济,是一种经济体系,在这种体系下产品和服务的生产及销售完全由自由市场的自由价格机制所引导,而不是像计划经济一般由国家所引导。计划和市场是资源配置的两种基本手段。在市场经济中,生产什么、如何生产和为谁生产的问题主要是由市场机制来调节的。市场经济的作用:调节收入分配;传递经济信息(推动物价调整);刺激企业生产(改进新技术);调节需要;增强企业活力;调整经济结构等。但市场经济的基本作用是优化资源配置。其他三项不是基本作用。故选A。

2、刘某和王某结婚3年,因感情不和决定离婚,下列不属于双方共同财产的是()。

A、刘某继承其父亲的遗产10万元

B、刘某3年来的工资所得15万元

C、王某的国家发明专利转让费8万元

D、由王某出资并经营的商店营业所得3万元

【答案】:答案:A

解析:《中华人民共和国婚姻法》第十七条规定,夫妻在婚姻关系存续期间所得的下列财产,归夫妻共同所有:工资、奖金;生产、经营的收益;知识产权的收益;继承或赠与所得的财产,但本法第十八条的除外;其他应当归共同所有的财产。《中华人民共和国婚姻法》第十八条第三项规定,遗嘱或赠与合同中确定只归夫或妻一方的财产,A项不属于夫妻的共同财产。故选A。

3、燃烧煤和石油产品后,排放到大气中的废气造成酸雨的气体是()。

A、一氧化碳

B、二氧化碳

C、二氧化硫

D、二氧化氮

【答案】:答案:C

解析:酸雨是工业高度发展而出现的副产物,由于人类大量使用煤、石油、天然气等化石燃料,燃烧后产生的硫氧化物或氮氧化物,在大气中经过复杂的化学反应,形成硫酸或硝酸气溶胶,或为云、雨、雪、雾捕捉吸收,降到地面成为酸雨。二氧化硫是最常见的硫氧化物,硫酸原料的主要成分,无色气体,有强烈刺激性气味。二氧化硫溶于水中,会形成亚硫酸,也就是酸雨的主要成分。故选C。

4、企业及个人自利导向的经济称之为()。

A、计划经济

B、传统经济

C、市场经济

D、自然经济

【答案】:答案:C

解析:市场经济的前提假设是人是自利的,人首先是经济人,是利益动物,在一定的约束条件下,追求自身利益的最大化。故选C。

5、下列关于水垢的说法,不正确的是()。

A、俗称“水锈、水碱”

B、指硬水煮沸后所含矿质附着在容器内逐渐形成的白色块状或粉末状的物质

C、水垢的导热能力很好

D、按化学成分分类,可分为碳酸盐水垢、硫酸盐水垢和混合水垢等

【答案】:答案:C

解析:A、B两项正确,水垢俗称“水锈、水碱”,是指硬水煮沸后所含矿质附着在容器(如锅、壶等)内逐渐形成的白色块状或粉末状的物质。C项错误,水垢的导热能力很差,如果锅炉内形成的水垢过厚则会导致锅炉效率降低,重则会引起锅炉爆管造成锅炉事故。D项正确,按化学成分分类,可分为碳酸盐水垢、硫酸盐水垢、硅酸盐水垢和混合水垢等。碳酸盐水垢的主要成分是碳酸钙和碳酸镁;硫酸盐水垢和硅酸盐水垢的主要成分各为硫酸钙及硅酸化合物;混合水垢则多为以上三种水垢的混合物。故选C。

6、在沟通结构中,有一个处于沟通中心的个体,成为沟通的媒介。这种沟通形态称为()。

A、链式沟通

B、环式沟通

C、Y式沟通

D、轮式沟通

【答案】:答案:C

解析:在Y式沟通结构中,有一个个体处于沟通的中心,已成为沟通媒介。在组织中,就相当于从参谋机构到组织领导再到下级的信息沟通形态。故选C。

7、近年来,志愿者运动(),说明我国经济获得长足发展之后,有了推行志愿者运动的()。尽管初始稚步,但既然开始了,且方向正确,总会逐渐成熟。

A、悄然兴起条件

B、方兴未艾机制

C、欣欣向荣实力

D、如火如荼资本

【答案】:答案:A

解析:根据语境“尽管初始稚步”可知,志愿者活动才刚刚兴起,“悄然兴起”符合语境。第二空填入“条件”表达的意思是“有了条件,志愿者运动开始萌芽”,符合语境。故选A。

8、公文中常用的基本表达方式是()。

A、议论、抒情、说明

B、议论、描写、抒情

C、议论、说明、描写

D、描写、说明、抒情

【答案】:答案:C

解析:议论、说明、描写是公文常用的表达方式。故选C。

9、迄今世界最长的跨海大桥——港珠澳大桥已正式通车,全长55公里,是中国桥梁在设计、施工、材料研发等各方面成果的集中展示,体现了大国工匠对国家重大工程精雕细琢、精益求精、开拓创新的精神理念。这说明()。

A、创新能够更新生产工具,推动社会生产力的发展

B、人们可以利用技术手段突破条件的限制,造福人类

C、发挥主观能动性是认识

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