2026四川乐山市沐川县招募见习人员1人备考题库及答案详解（考点梳理）.docxVIP

2026四川乐山市沐川县招募见习人员1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、个人意识与群体意识的联系表现为()

A.群体意识是个人意识的总和

B.个人意识决定群体意识

C.个人意识从群体意识中产生

D.两者相互依赖、作用和转化

【答案】：D

【解析】个人意识与群体意识并非简单的总和、决定或产生关系。它们相互依赖，彼此作用，在一定条件下还能相互转化，体现了两者紧密的联系。

2、下列哪一债务不是夫妻共同债务？（）

A.夫妻双方共同签名的债务

B.夫妻一方在婚姻关系存续期间因个人赌博擅自欠下的巨额赌债

C.夫妻一方在婚姻关系存续期间以个人名义为家庭日常生活需要所负的债务

D.男方签名，但女方事后追认为共同债务的债务

【答案】：B

【解析】夫妻共同债务是指在婚姻关系存续期间，夫妻双方或一方为维持共同生活的需要，或出于为共同生活的目的从事经营活动所引起的债务。夫妻双方共同签名的债务，体现了双方共同举债的合意，属于夫妻共同债务。夫妻一方在婚姻关系存续期间以个人名义为家庭日常生活需要所负的债务，因是用于家庭日常生活，也属于夫妻共同债务。男方签名，但女方事后追认为共同债务的债务，表明女方对该债务进行了认可，同样属于夫妻共同债务。而夫妻一方因个人赌博擅自欠下的巨额赌债，赌博是违法行为，该债务并非用于家庭共同生活，也未体现夫妻共同举债的意愿，不属于夫妻共同债务。

3、在高铁穿过长隧道时，乘客会出现耳鸣耳胀感。关于此种现象，下列说法正确的是（）。

A.车内外出现气压差，动车组气密性设计不佳，车内气压骤然降低

B.高铁的车笛声分贝较高，给人们带来不适感

C.高铁车速过高，容易引发中耳炎

D.高铁穿过隧道，车厢内视线变弱，引起幻觉

【答案】：A

【解析】在高铁穿过长隧道时，隧道内空间相对封闭，列车快速行驶会使车内外产生气压差。动车组气密性设计是为了保证车内气压相对稳定，若气密性不佳，车内气压就会骤然降低，导致乘客耳部内外气压不平衡，进而出现耳鸣耳胀感。而车笛声分贝高主要会造成听觉上的嘈杂，与耳鸣耳胀感并无直接关联；高铁车速高本身并不会直接引发中耳炎，中耳炎是由细菌或病毒感染等多种因素导致的疾病；车厢内视线变弱与耳鸣耳胀感没有因果关系，也不会引起这种耳部的不适现象。所以关于高铁穿过长隧道时乘客出现耳鸣耳胀感，原因是车内外出现气压差，动车组气密性设计不佳，车内气压骤然降低。

4、下列发文字号写法正确的是（）。

A.陕政发[14]20号

B.陕政发[2014]第20号

C.陕政发〔2014〕20号

D.陕政发(2014年)第20号

【答案】：C

【解析】发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注；年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入；发文顺序号不加“第”字，不编虚位（即1不编为01），在阿拉伯数字后加“号”字。陕政发[14]20号，年份未标全称且括号使用错误；陕政发[2014]第20号，括号使用错误且发文顺序号加了“第”字；陕政发〔2014〕20号，完全符合发文字号的格式要求；陕政发(2014年)第20号，括号使用错误，年份多了“年”字且发文顺序号加了“第”字。所以正确答案符合发文字号格式要求的写法。

5、投射效应是指以己度人,认为自己具有某种特性,他人也一定会有与自己相同的特性,从而把自己的感情、意志、特性投射到他人身上,同时认为对方也应该有同样的感受和认知。简单来说,这是一种强加于人的一种认知障碍。下列属于投射效应的是()。

A.某人非常喜欢打篮球,只要跟别人说话就围绕着篮球的话题没完没了,不管别人是否感兴趣

B.某人喜爱武术,因而看电影只喜欢看武打片

C.林丽与王飞两人性格相投,一见钟情,不顾家人反对结为夫妻

D.公司林老板看到新招聘来的大学生很像自己年轻时的样子,因而非常喜欢他,同时对他寄予很高的期望

【答案】：D

【解析】投射效应定义的要点是把自己的感情、意志、特定“强加”到他人身上。有这样一个例子，某人不管别人是否感兴趣而自顾自地谈论篮球，这并不是投射效应，因为其并没有认为“他人也一定会有与自己相同的特性”。还有另外一些情况，同样不符合“认为自己具有某种特性，他人也一定会有与自己相同的特性”，所以也不属于投射效应。而有一个例子，林老板把自己的感情、意志、特性投射到新人身上，认为他所具备的新人也具备，这是投射效应的体现，符合定义。

6、领导者的品德修养包含以下哪些内容（）。

A.移情作用

B.自知之明

C.客观性

D.以上都是

【答案】：D

【解析】领导者品德修养包含多个重要方面。移情作用是指领导者能够设身处地理解他人的感受和需求，这有助于建立良好的人际关系，增强团队的凝聚力。自知之明让领导者清晰认识自己的优点和不足，从而能够扬长避短，不断提升自己的领导能力。客观性