北京市公务员考试言语理解与表达专项练习题参考答案.docxVIP

北京市公务员考试言语理解与表达专项练习题

第一部分单选题(100题)

1、下面四个单句，与例句的语法结构相同的是()。

例：这里的每个人都清楚他是不会这样做的。

A、我问他哪个办法好。

B、她低着头沉思往事。

C、领导希望所有职工都能以厂为家。

D、大家选他当代表。

【答案】：答案：C

解析：例句为主谓宾结构，主语为“这里的每个人”，宾语又是一个主谓结构，“他是不会这样做的”。C项正确，与原句结构一致，主语为“领导”，宾语又是一个主谓结构，“所有职工都能以厂为家”。A项错误，是双宾句;B项错误，是连谓句;D项错误，是兼语句。故选C。

2、专家与知识分子这两个概念并不重合。术业有专攻，固然是重要的，但未必就能从中形成一个知识分子的精神气质、天下关怀的人生态度和敢于怀疑、敢为天下先的批判精神。如果大学只能培养出与社会的多元职业结构相一致的各类专家，那么，我们民族的精神存在将不再可能在一个特定的人群中获得其自我意识和自我表达。一旦民族的所有成员都被充分融入到社会的利益体系中去，社会的良知就将失去其表达器官，民族的命运将被无声地操纵于资本逻辑之手。

依据文段的观点推断，正确的一项是()。

A、理想的大学教育应该塑造能够自我意识和自我表达我们民族精神的知识分子群体

B、知识分子应当具有天下关怀的人生态度和敢于怀疑、敢为天下先的批判精神

C、大学教育的目标在于培养具有民族精神的知识分子而非术业有专攻的专家

D、目前大学教育的最大问题在于偏离社会良知，导致民族命运被操纵于资本逻辑之手

【答案】：答案：B

解析：B项可以由文中“但未必就能从中形成一个知识分子的精神气质、天下关怀的人生态度和敢于怀疑、敢为天下先的批判精神”推出。A项表述有误，文段的观点是，大学应该培养出能够自我意识和自我表达我们民族的精神以及表达社会的良知的知识分子。C项观点过于偏颇，文段的观点是大学不能只培养各类专家，还要培养出知识分子。D项观点偷换了时态，文段中“将被……操纵于资本逻辑之手”是将来时态，而D项“最大问题在于……导致”表述的是现在时态。故选B。

3、将下列句子组成一段逻辑严谨、语言流畅的文字，排列顺序最合理的是()。

①五千年来中国人做的最为一致的梦就是强国梦。

②有一首歌里就唱到：五千年的风和雨，藏了多少梦。

③中华民族是一个有梦想且为梦想而不断开拓的民族。

④在这个强国梦的激励下，中国历史上先后兴替的朝代都创造过时距不一的盛世，让中国人长期沉浸在泱泱大国的自豪梦境之中。

A、①②④③

B、③②①④

C、②③①④

D、④①②③

【答案】：答案：B

解析：语句排序题，根据选项判断首句可能为①、②、③、④。②句“有一首歌里就唱到”，可知前文应该已经引出了这一话题，故不适合做首句，排除C项。④句“在这个强国梦的激励下”可知为指代上文内容的句子，故不适合做首句，排除D项。又①句、④句存在共同信息“强国梦”，故①④捆绑，排除A项，锁定答案为B项。验证可知，文段先说明中华民族是一个有梦想的;民族，并以歌加以证明，接着表明中国人最为一致的梦想就是强国梦，最后说明强国梦的意义。验证逻辑顺序正确。故选B。

4、文本是书法的灵魂所系。书法的书卷气，以及艺术风格等，皆与文本背后的人文精神息息相关。文本缺位的书法，是不完整的书法。对于书法的价值判断，尽管在传统文化和现代文化中有一定程度的调整，但其文化根本并没有动摇。书法艺术一直承担着“载道”的功能。以《兰亭集序》《祭侄文稿》等为代表的书法经典，均是笔墨与文辞交相辉映的产物，其中蕴含着家国情怀、民族风骨、人文精神，体现着书家的文化修养与艺术素养，至今熠熠生辉。

以下概括不符合文意的是()。

A、评价书法作品的价值不能忽视其文本内容

B、书法艺术的水平取决于书法家的文学水平

C、“文以载道”的古训同样适用于书法艺术

D、上乘的书法作品几乎都是优秀文本的法帖

【答案】：答案：B

解析：A项，由“对于书法的价值判断······并没有动摇”可知，无论在何种文化中，判断书法的价值都离不开书法包含的文化根本，而由“书法的书卷气······息息相关”可知，这种文化根本蕴含在文本中。故选A。

5、东风刮来的云朵里，细腻如酥的雨丝儿飘落下来，当云朵被_____得支离破碎时，丝丝状状中阳光_____，空气中透出些寒气。又过了几天，深夜里，一股带着暖意和芬芳的神秘气息________，有什么东西似乎开始改变了。

依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A、撕裂出现突然侵入

B、分割突现黯然进入

C、割离乍现悄然潜入

D、分离闪现悠然涌入

【答案】：答案：C

解析：本题可从第三空入手，根据“深夜里，一股带着暖意和芬芳的神秘气息”可知，划横线处表达这股气息在夜幕下悄悄到来之意。C项“悄然潜入