广东省鹤山市八年级下学期期中生物阶段性自查试卷-A4.docxVIP

2024—2025学年度第一学期阶段性自查

八年级生物学

说明：1.全卷共6页，满分100分，考试时间60分钟。

2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域相应位置上。考试结束时，只收答题卡。

一、选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个项最符合题意要求)

一种名为蓝蛸的章鱼经常跟石斑鱼一起捕猎藏匿在珊瑚礁缝隙里的鱼类和贝壳生物。有石斑鱼负责带路，有些则负责探索环境和寻找猎物，而蓝蛸则用柔软灵活的触手伸入珊瑚礁缝隙中，把猎物从藏身之处赶出来。据此回答1—5题。

1.珊瑚礁的形成离不开珊瑚虫，下列对珊瑚虫特征的叙述，错误的是

A.食物残渣由口排出B.体表有刺细胞

C.身体呈辐射对称D.能定向运动

2.蓝蛸身体柔软且表面有外套膜，下列生物具有同一特征的是

A.海蜇B.水母C.蜗牛D.黄鳝

3.下列对石斑鱼和扇贝共同特征的叙述，错误的是

A.都用鳃呼吸B.都属于变温动物

C.都没有脊柱D.都能为人类提供蛋白质

4.石斑鱼游泳时的动力主要来自

A.尾鳍和臀鳍的摆动B.尾部和躯干部的摆动

C.身体两侧的侧线D.所有鱼鳍的共同摆动

5.蓝蛸的触手能在水中自如地捕食，还能用各种姿势、动作等向石斑鱼表达自己的意图和情乡以“监督”它们的工作。下列分析错误的是

A.蓝蛸利用触手进行信息交流B.蓝蛸的触手有利于提高捕食成功率

C.蓝蛸对石斑鱼进行的是防御行为D.发达的触手有助蓝蛸适应复杂环境

生物小组在探究“哪种表面比较适合蚯蚓的运动”时，选择一条生命力强的蚯蚓，先后在光滑玻璃板和毛糙玻璃板上，如图1所示。据此回答6—13题。

6.蚯蚓是环节动物，判断的主要依据是扫描全能王

扫描全能王

A.身体具有一个环带B.背部具有刚毛

C.身体由许多体节组成D.身体呈扁平状

7.用手指在蚯蚓体表触摸时，发现蚯蚓比较硬，原因是蚯蚓

A.全身肌肉发达B.有发达的骨骼C.由许多体节组成D.腹部具有刚毛

8.蚯蚓体表分泌黏液的主要意义是

A.有利于灵活运动B.与外界交换气体

C.有利于疏松土壤D.对蚯蚓起保护作用

9.蚯蚓向前运动时，首先移动的部位是

A.①B.②C.①或②都可能D.①②同时移动

10.对该实验的分析，错误的是

A.实验变量是玻璃板表面的粗糙程度

B.可测量蚯蚓的爬行速度作为实验结果

C.本实验应多测量几次以减少实验误差

D.据图推测光滑玻璃板更适合蚯蚓爬行

11.下列是生物小组在实验中的一些处理，其中错误的是

A.用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表B.实验前把蚯蚓的全部刚毛去掉

C.实验前为蚯蚓提供充足的食物D.实验后把蚯蚓放归自然环境中

12.生物小组提出下列问题以作进一步探究，其中不科学的是

A.土壤的湿度对蚯蚓的生活是否有一定影响B.蚯蚓是否适宜在光照下生活

C.湿润低温和阴暗干燥的环境哪个更适宜D.蚯蚓适宜生活的温度是多少

13.世界上许多国家成立了蚯蚓养殖厂，并把蚯蚓养殖厂称为“环境净化装置”。蚯蚓能用来净化环境的主要原因是

A.身体柔软，能在垃圾中钻洞B.能在湿润土壤的深层生活

C.能分解枯叶、朽根等中的有机物D.身体分节，运动灵活自如

生活在热带雨林的黄颈亚马逊鹦鹉具备出色的语言天赋，它们能说笑、背诗甚至唱歌剧，因此成为鸟类中的宠儿，被卖到世界各地。热带雨林被破坏导致其栖息地减少，使其数量低至曾一度被列为低危物种。科学家发现，近20多年来，黄颈亚马逊鹦鹉开始使用“双语”——许多北方方言区的鹦鹉学会了南方方言，这使它们的沟通、繁衍更加便利。据此回答14——19题。

14.黄颈亚马逊鹦鹉飞行时牵动两翼完成飞行动作的动力主要来自

A.胸肌B.胸骨