某中学2025-2026学年第二学期高二年级语文教学方案:深化写作,提升表达能力
高二年级是高中语文学习的深化阶段,承接高一年级基础积累与读写启蒙,衔接高三年级综合应用与应试提升,是学生写作能力、语言表达能力实现质的飞跃的关键时期。为落实《普通高中语文课程标准》对高中学生书面表达与口头表达的核心要求,立足本校高二年级学生语文学习实际,聚焦“深化写作”核心抓手,系统提升学生的书面写作能力、口头表达能力和思维思辨能力,规范教学流程、明确教学目标、优化教学策略,兼顾基础性与提升性、实用性与创新性,确保本学期语文教学工作有序、高效开展,全面提升语文教学质量,助力学生语文核心素养落地生根,特制定本教学
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