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幼儿园区域活动实践的现实困境与发展路向.pdf

幼儿园区域活动实践的现实困境与发展路向.pdf

    幼儿园区域活动实践的现实困境与发展路

    向

    自上世纪80年代末以来，区域活动无论是学术研究还

    是实践探索都取得了较为硕的成果，特别是在实现幼儿园

    “以游戏为基本活动”以及纠正学前教育“小学化”倾向等

    方面发挥了重要作用。然而，当前仍有部分幼儿园教师对区

    域活动实践背后蕴含的儿童观和教育观缺乏深入了解，以致

    在实践活动中出现了一些误区。本研究拟在分析区域活动本

    质特征的基础上，探讨幼儿园区域活动实践的现实困境，井

    提出相应发展

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