2026年云南财经大学招聘硕士以上工作人员备考题库(21人)完整参考答案详解.docxVIP

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  • 2026-02-05 发布于河南
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2026年云南财经大学招聘硕士以上工作人员备考题库(21人)完整参考答案详解.docx

2026年云南财经大学招聘硕士以上工作人员备考题库(21人)

第一部分单选题(50题)

1、以下不属于制定计划应遵循的原则是()。

A.要调查研究

B.要切实可行

C.要综合分析

D.要简明陈述

【答案】:D

【解析】制定计划需要依据实际情况,调查研究能够让计划制定者充分了解相关背景、现状等信息,为计划的制定提供事实依据,所以制定计划要进行调查研究。切实可行是计划能够得以有效实施的关键,如果计划不具有现实可行性,那么它就只是纸上谈兵,无法落地执行,因此计划要切实可行。综合分析要求在制定计划时全面考虑各种因素,权衡利弊,确保计划的完整性和科学性,所以制定计划也需要综合分析。而简明陈述主要侧重于表达的方式,是把计划内容清晰简洁地表述出来,它并不是制定计划本身应遵循的原则。所以不属于制定计划应遵循原则的是简明陈述。

2、自王以下,各有父兄子弟,以补察其政的是()。

A.科举制

B.察举制

C.世卿世禄

D.九品中正制

【答案】:C

【解析】本题主要考查不同选官制度的特点。破题点在于理解“自王以下,各有父兄子弟,以补察其政”所表达的官员选拔与家族血缘的紧密关系。首先看科举制,它是通过考试选拔人才的制度,强调以才学为标准,打破了门第限制,让普通百姓有机会进入仕途,与“父兄子弟”依据家族血缘来补察政务的描述不符。再看察举制,是由地方长官在辖区内考察、选取人才并推荐给上级或中央,经过试用考核再任命官职,其选拔标准主要是品德和才能,并非单纯基于家族血缘关系,所以也不符合题意。接着看世卿世禄制,指的是贵族世代为官并享受俸禄,各级贵族凭借血缘关系世代承袭官职,“自王以下,各有父兄子弟”体现了官职在家族内传承的特点,这与世卿世禄制的特征相契合,所以该项符合描述。最后看九品中正制,是魏晋南北朝时期重要的选官制度,中正官根据家世、道德、才能等对人物进行评定,将其分为九个等级,作为选官的依据,但也不是完全基于家族血缘世袭官职,不符合题干表述。综上,答案与世卿世禄制相符。

3、向与本机关级别相同的有关主管部门请求批准某事项应使用()。

A.请示

B.报告

C.函

D.请示报告

【答案】:C

【解析】向级别与本机关相同的有关主管部门请求批准某事项,应使用函这种文种。请示是适用于向上级机关请求指示、批准;报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问;不存在请示报告这种法定文种。所以对于向平级主管部门请求批准事项,正确的文种是函。

4、对联“云边雁断胡天月,陇上羊归塞草茵”描写的历史名人是()。

A.李白

B.白居易

C.王昭君

D.苏武

【答案】:D

【解析】该题是考查对诗句所关联历史名人的了解。诗句“云边雁断胡天月,陇上羊归塞草茵”描绘的场景与苏武相关。苏武出使匈奴后被扣押,在北海(今贝加尔湖)边牧羊,历经艰辛,始终坚守汉节。此句诗生动展现了苏武在匈奴那种荒远孤寂的环境中牧羊的情景。而李白主要以豪放飘逸的诗歌著称,其代表作品多为诗歌创作,创作内容与该诗句场景无关;白居易是唐代新乐府运动的倡导者,以讽喻诗、叙事诗等广为流传,同样与诗句所指场景不相关;王昭君主要事迹是出塞和亲,为汉匈和平作出贡献,诗句描绘并非王昭君事迹。所以正确答案是诗句描写的历史名人是苏武。

5、公仆意识的价值核心是()。

A.施政

B.谏诤

C.廉政

D.勤政

【答案】:D

【解析】公仆意识强调公职人员全心全意为人民服务的理念。廉政是公职人员的基本操守,是树立公仆意识、赢得人民信任的重要基础。只有保持廉洁,公职人员才能做到公正无私地行使权力,不被利益所诱惑和腐蚀,真正站在人民的立场上开展工作,切实维护人民群众的利益,所以廉政是公仆意识价值核心。施政主要侧重于公共权力的运用和管理活动,它是公职人员履行职责的过程,但侧重于行为层面,并非价值核心。谏诤通常是指对错误或不当的行为、决策提出批评和建议,更多是一种监督和反馈的方式,与公仆意识的价值核心关联不大。勤政体现的是公职人员对待工作的态度和敬业精神,强调勤奋努力履行职责,但它也不是公仆意识最根本的价值所在。综上所述,答案是廉政。

6、下列属于公文中第三人称常用语的是()。

A.“你公司”

B.“该部”

C.“贵单位”

D.“本局”

【答案】:B

【解析】公文中不同人称有相应常用语。第一人称常用“我”“本”,如“我局”“本局”;第二人称常用“你”“贵”,像“你公司”“贵单位”;第三人称常用“该”,所以“该部”是公文中第三人称常用语。

7、()作为人类的存在方式,同时也是人类社会存在和发展的基础。

A.思考

B.生活

C.劳动

D.学习

【答案】:C

【解析】劳动是人类的存在方式,也是人类社会存在与发展的基础。劳动创造了人本身,人类通过劳动不断改造自然、创造物质财富和精

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