2024-2025学年湖北黄冈市麻城市思源实验学校数学八上期末复习检测模拟试题含解析.docVIP

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  • 2026-02-05 发布于重庆
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2024-2025学年湖北黄冈市麻城市思源实验学校数学八上期末复习检测模拟试题含解析.doc

2022-2023学年八下数学期末模拟试卷

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.下列各数中,是无理数的是()

A.3.14 B. C.0.57 D.

2.如图,在中,过点作于,则的长是()

A. B. C. D.

3.一艘轮船在静水中的最大航速为30千米/时,它沿江以最大航速顺流航行100千米所用时间,与以最大航速逆流航行60千米所用时间相等,江水的流速为多少?设江水的流速为千米/时,则可列方程()

A. B.

C. D.

4.如图,已知,点,,,在射线上,点,,,在射线上,,,,均为等边三角形.若,则的边长为()

A. B. C. D.

5.满足下列条件的△ABC,不是直角三角形的为()

A.∠A=∠B-∠C B.∠A∶∠B∶∠C=1∶1∶2 C.b2=a2-c2 D.a∶b∶c=2∶3∶4

6.如果从一卷粗细均匀的电线上截取1米长的电线,称得它的质量为克,再称得剩余电线的质量为克,那么原来这卷电线的总长度是()

A.米 B.(+1)米 C.(+1)米 D.(+1)米

7.已知关于的分式方程无解,则的值为()

A. B. C. D.

8.若,则的值为()

A. B.-3 C. D.3

9.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,D是BC延长线上一点,∠ACD=130°,则∠A等于()

A.40° B.50° C.65° D.90°

10.下列多项式能用平方差公式分解因式的是()

A.﹣x2+y2 B.﹣x2﹣y2 C.x2﹣2xy+y2 D.x2+y2

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.分解因式:x3y-xy=______.

12.如图,是等边三角形,点是的中点,点在的延长线上,点在上且满足,已知的周长为18,设,若关于的方程的解是正数,则的取值范围是______.

13.已知,,则__________

14.若-,则的取值范围是__________.

15.某校七班有名学生,期中考试的数学平均成绩是分,七有名学生,期中考试的数学平均成绩是分,这两个班期中考试的数学平均成绩是______分.

16.如果三角形的三边分别为,,2,那么这个三角形的最大角的度数为______.

17.在实数中:①,②,③,④,⑤0.8080080008…(相邻两个8之间0的个数逐次加1),⑥,无理数是_____________.(只填序号)

18.如图,一架长25m的云梯,斜靠在墙上,云梯底端在点A处离墙7米,如果云梯的底部在水平方向左滑动8米到点B处,那么云梯的顶端向下滑了_____m.

三、解答题(共66分)

19.(10分)已知BD垂直平分AC,∠BCD=∠ADF,AF⊥AC,

(1)证明ABDF是平行四边形;

(2)若AF=DF=5,AD=6,求AC的长.

20.(6分)如图1,,,,AD、BE相交于点M,连接CM.

求证:;

求的度数用含的式子表示;

如图2,当时,点P、Q分别为AD、BE的中点,分别连接CP、CQ、PQ,判断的形状,并加以证明.

21.(6分)我们已经学过将一个多项式分解因式的方法有提公因式法和运用公式法,其实分解因式的方法还有分组分解法、拆项法、字相乘法等等,将一个多项式适当分组后,可提公因式或运用公式继续分解的方法叫做分组分解.

例如:

利用这种分组的思想方法解决下列问题:

(1)分解因式;

(2)三边a,b,c满足判断的形状,并说明理由.

22.(8分)(1)计算:

(2)解方程:

23.(8分)计算:×﹣(1﹣)2+|﹣2|﹣()﹣1

24.(8分)如图,在中,,,线段与关于直线对称,是线段与直线的交点.

(1)若,求证:是等腰直角三角形;

(2)连,求证:.

25.(10分)如图,在△ABC中,AB=AC,AD平分∠CAB,N点是AB上的一定点,M是AD上一动点,要使MB+MN最小,请找点M的位置.

26.(10分)某单位750名职工积极参加向贫困地区学校捐书活动,为了解职工的捐书量,采用随机抽样的方法抽取30名职工作为样本,对他们的捐书量进行统计,统计结果共有4本、5本、6本、7本、8本五类,分别用A,B,C,D,E表示,根据统计数据绘制成了如图所示的不完整的条形统计图,由图中给出的信息解答下列问题:

(1)补全条形统计图;

(2)求这30名职工捐书本数的平均数、中位数;

(3)估计该单位750名职工共捐书多少本.

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