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2026天津红日药业股份有限公司招聘生产中心生产技术岗(生产工艺岗)等岗位9人备考题库及1套参考答案.docx

2026天津红日药业股份有限公司招聘生产中心生产技术岗(生产工艺岗)等岗位9人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、民事主体是指依据法律规定,能够参与民事法律关系,享有民事权利并承担民事义务的当事人。下列不属于民事主体的是()。

A.常年在外务工的成年人杨某

B.刘奶奶家的宠物狗

C.某公立学校

D.民办律师事务所

【答案】:B

【解析】民事主体是指根据法律规定,能够参与民事法律关系,享有民事权利和承担民事义务的当事人。常年在外务工的成年人属于自然人,自然人是民事主体的一种,能够以自己的名义参与民事活动,享有民事权利和承担民事义务,所以符合民事主体的定义。公立学校属于事业单位法人,民办律师事务所属于非法人组织,法人和非法人组织都具有民事权利能力和民事行为能力,依法独立享有民事权利和承担民事义务,因此这两者均属于民事主体。而宠物狗属于动物,它不具有法律上的人格,不能以自己的名义参与民事法律关系,也无法享有民事权利和承担民事义务,所以不属于民事主体。综上,答案是宠物狗。

2、《中华人民共和国宪法》的最新一次修正发生在()。

A.2016年

B.2017年

C.2018年

D.2019年

【答案】:C

【解析】《中华人民共和国宪法》最新一次修正时间为2018年3月11日,第十三届全国人民代表大会第一次会议经投票表决,通过了《中华人民共和国宪法修正案》。所以正确答案为2018年。其他年份并非《中华人民共和国宪法》最新修正时间。

3、下列不属于剥削阶级的是()。

A.地主阶级

B.奴隶主阶级

C.资产阶级

D.无产阶级

【答案】:D

【解析】该题正确答案是无产阶级。剥削阶级是指占有生产资料,自己不劳动或只有附带劳动,无偿占有他人劳动成果的阶级。地主阶级占有土地,通过收取地租等方式剥削农民的剩余劳动,是剥削阶级。奴隶主阶级完全占有生产资料和奴隶本身,奴隶的劳动成果全部被奴隶主占有,属于剥削阶级。资产阶级占有生产资料,通过雇佣工人进行生产,无偿占有工人创造的剩余价值,也是剥削阶级。而无产阶级不占有生产资料,靠出卖劳动力为生,是被剥削阶级,所以不属于剥削阶级的是无产阶级。

4、()是社会公德的最基本要求。

A.遵纪守法

B.明礼诚信

C.爱岗敬业

D.服务群众

【答案】:A

【解析】社会公德是指存在于社会群体中间的道德,是生活于社会中的人们为了我们群体的利益而约定俗成的我们应该做什么和不应该做什么的行为规范。其中,遵纪守法是社会公德最基本的要求。它要求人们遵守社会公共生活中的各项规则,维护社会公共秩序,只有每个人都自觉遵守法律法规,才能保障社会的正常运转和社会生活的有序进行。明礼诚信主要是在人际交往和社会活动中强调文明礼貌和诚实守信;爱岗敬业是职业道德的要求,是对工作的一种态度和责任;服务群众是职业道德中尤其强调为人民服务的具体体现。所以该题的正确答案是遵纪守法。

5、现代管理理论指出,组织内部若无冲突或者冲突过多均会产生消极影响。对于冲突,管理者应采取的态度是()。

A.鼓励破坏性冲突发生和发展

B.适度地诱发建设性冲突的发生和发展

C.充分鼓励诱发建设性冲突的发生和发展

D.鼓励员工之间的冲突,抑制领导层之间的冲突

【答案】:B

【解析】现代管理理论表明,组织内部冲突过少或过多都有消极影响。破坏性冲突会给组织带来不利,所以不应鼓励其发生和发展。适度诱发建设性冲突,能为组织带来积极效果,如激发创新、提升活力、促进改进等。但充分鼓励诱发建设性冲突可能导致冲突过度,带来负面影响。同时,鼓励员工之间的冲突、抑制领导层之间的冲突这种做法并不能合理地管理冲突,因为无论是员工之间还是领导层之间,都应合理对待和管控冲突,而不是简单区分鼓励和抑制。所以对于冲突,管理者应适度地诱发建设性冲突的发生和发展。

6、用于机关之间商洽工作、询问和答复问题,向无隶属关系的有关主管部门请求批准的公文种类是()。

A.命令

B.意见

C.通告

D.函

【答案】:D

【解析】这道题是在考查不同公文种类的适用范围。首先分析各公文种类的用途,命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员,并非用于机关之间商洽工作、询问和答复问题以及向无隶属关系主管部门请求批准,所以不选。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法,与题目描述的用途不符,不选。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项,也不符合题意,不选。而函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项,与题目所描述的用途完全一致,因此答案是函。

7、我国社会主义经济体制改革与政治体制改革的关系表现为:

A.前者是目的,后者是手段

B.前者是基础,后者是目标

C.前者是内容,后者是形式

D.二者

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