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初中英语词汇记忆中的跨文化交际能力培养论文

摘要：本文旨在探讨如何在初中英语词汇记忆过程中，融入跨文化交际能力的培养，以提高学生英语词汇记忆效果和跨文化交际能力。文章首先分析了当前初中英语词汇教学中存在的问题，然后提出了相应的解决策略，以期为学生提供更加实用的英语学习方法和跨文化交际能力。

关键词：初中英语；词汇记忆；跨文化交际能力；培养策略

一、问题的提出

（一）当前初中英语词汇教学中存在的问题

1.单一的教学模式影响学生词汇记忆效果

在我国初中英语教学中，教师往往采用传统的教学模式，注重语法和词汇的死记硬背，而忽视了词汇在实际语境中的应用。这种单一的教学模式导致学生在记忆词汇时，容易产生