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体育备课计划(2篇)

小学体育《篮球基本技能与团队协作》备课计划

一、学情分析

本次授课对象为小学五年级学生，年龄在10-11岁之间。这个阶段的学生正处于身体快速发育时期，具有较强的好奇心和求知欲，活泼好动，喜欢参与各种体育活动。在篮球运动方面，部分学生已经有了一定的基础，但整体技能水平参差不齐。他们对篮球运动充满热情，但在技术动作的规范性、团队协作意识和战术理解方面还有待提高。

二、教学目标

1.知识与技能目标

学生能够准确说出篮球基本运球、传球和投篮的动作要领。

80%以上的学生能够掌握原地高运球、低运球，双手胸前传球和行进间单手肩上投篮的基本技术动作。

2.过程与方法目标

通过分组练习和比赛，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

提高学生的篮球战术意识，能够在比赛中合理运用所学技术。

3.情感态度与价值观目标

激发学生对篮球运动的兴趣，培养学生的竞争意识和勇于挑战的精神。

增强学生的自信心和集体荣誉感，促进学生身心健康发展。

三、教学重难点

1.教学重点

掌握原地高运球、低运球，双手胸前传球和行进间单手肩上投篮的技术动作。

培养学生的团队协作意识和战术配合能力。

2.教学难点

能够在比赛中灵活运用所学技术，合理选择进攻和防守策略。

提高学生的篮球意识和应变能力。

四、教学方法

1.讲解示范法：通过详细的讲解和标准的示范，让学生直观地了解篮球技术动作的要领。

2.练习法：安排有针对性的练习，让学生在实践中巩固所学技术。

3.比赛法：组织篮球比赛，激发学生的竞争意识，提高学生的实战能力。

4.小组合作学习法：将学生分成小组，通过小组合作练习和比赛，培养学生的团队协作能力。

五、教学内容及过程

1.开始部分（5分钟）

集合整队，检查人数和服装。

师生问好，宣布本节课的教学内容和目标。

安排见习生。

2.准备部分（10分钟）

慢跑：带领学生绕篮球场慢跑2-3圈，让学生的身体逐渐进入运动状态。

关节活动：进行头部、肩部、腰部、膝关节、踝关节等关节的活动，预防运动损伤。

篮球专项准备活动：

原地高抬腿运球：学生每人一个篮球，在原地高抬腿的同时进行高运球练习，体会球的反弹高度和节奏。

行进间体前变向运球：学生两人一组，在篮球场的端线和罚球线之间进行行进间体前变向运球练习，提高学生的控球能力。

3.基本部分（30分钟）

篮球基本技术教学

原地高运球和低运球（8分钟）

讲解示范：教师向学生讲解原地高运球和低运球的动作要领，高运球时，球反弹的高度在腰、胸之间叫高运球。它是在没有防守队员阻挠情况下，为了加快向前推进的速度或在进攻中调整进攻速度和攻击位置时，所采用的一种运球方法。低运球时，球反弹的高度在膝关节以下叫低运球。它是在防守队员近身阻挠情况下，为了保护球而采用的一种运球方法。然后进行标准的示范动作。

学生练习：学生每人一个篮球，在原地进行高运球和低运球练习，教师巡回指导，纠正学生的错误动作。

分组比赛：将学生分成若干小组，进行原地高运球和低运球的比赛，看哪个小组的学生在规定时间内运球的次数最多，提高学生的练习积极性。

双手胸前传球（8分钟）

讲解示范：教师讲解双手胸前传球的动作要领，双手持球于胸前，两肘自然弯曲于体侧，目视传球目标。传球时，后脚蹬地，身体重心前移，两臂前伸，手腕随之旋内，拇指用力下压，食、中指用力拨球将球传出。然后进行示范动作。

学生练习：学生两人一组，相距3-4米，进行双手胸前传球练习，教师巡回指导，强调传球的准确性和力度。

传球接力比赛：将学生分成若干小组，每组学生站成一列纵队，每组的第一个学生将球传给第二个学生，第二个学生接球后再传给第三个学生，依次类推，看哪个小组最先完成传球接力，培养学生的团队协作能力。

行进间单手肩上投篮（8分钟）

讲解示范：教师讲解行进间单手肩上投篮的动作要领，以右手投篮为例，右脚向前跨出一大步的同时接球，接着左脚跨出一小步并用力蹬地起跳，同时双手举球至右肩上方，当身体接近最高点时，右臂向前上方伸直，手腕前屈，食、中指用力拨球，通过指端将球投出。然后进行示范动作。

学生练习：学生分成若干小组，在篮球场的一侧进行行进间单手肩上投篮练习，教师巡回指导，帮助学生掌握正确的投篮动作。

投篮比赛：在篮球场的罚球线和三分线之间设置投篮点，让学生进行投篮比赛，看哪个学生在规定时间内投进的球最多，提高学生的投篮命中率。

篮球战术教学（6分钟）

讲解示范：教师向学生讲解篮球比赛中的基本战术，如快攻、联防、人盯人防守等，通过简单的图示和示范动作，让学生了解战术的基本原理和运用方法。

战术练习：将学生分成若干小组，进行快攻和联防的战术练习，教师在旁边指导，让学生在实践中体会战术的运用。

4.结束部分（5分钟）

放松活动：带领学生进行放松活动，如深呼吸