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- 2026-02-05 发布于河南
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2026年延安大学附属医院招聘备考题库(118人)
第一部分单选题(50题)
1、委员会是从事和执行特定职能的人员小组。以下对委员会组织结构优点和作用的表述中,错误的说法是()。
A.委员会有利于组织信息的交流
B.委员会有利于降低管理成本
C.委员会有利于加强各部门的合作
D.委员会有利于防止权力过分集中
【答案】:B
【解析】委员会是从事和执行特定职能的人员小组。关于其组织结构优点和作用进行分析。委员会由多人组成,成员之间的沟通交流较为频繁,能够促进组织信息的交流;不同部门的成员在委员会中共同工作,有助于加强各部门之间的合作;通过集体决策,委员会可以防止权力过分集中在某一个人手中。然而,委员会的运作涉及到较多人员参与,需要投入时间、精力来组织会议、协调成员等,这会使得管理成本提升,而不是降低管理成本。所以表述错误的说法是关于降低管理成本这一项。
2、战国时期儒家学派代表人物孟子在《孟子·尽心下》中提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的“仁政”理念,这一理论体现的思想是()。
A.以德治民
B.以人为本
C.君民共治
D.以民为本
【答案】:D
【解析】本题可结合“民为贵,社稷次之,君为轻”的内涵,对各选项进行逐一分析。“民为贵,社稷次之,君为轻”意思是人民最为重要,国家其次,君主为轻,体现了重视人民的思想。以德治民强调统治者要以道德来治理国家,用道德感化百姓,使百姓遵循道德规范,而题干重点强调的是民的地位,并非强调以道德治理民众,因此该理念与题干中“民为贵”所体现的核心思想不一致。以人为本是一种现代的管理和发展理念,强调在管理和发展过程中要以人的需求、利益和发展为核心。虽然它与重视人的思想有一定相似性,但这是现代概念,并非战国时期孟子“仁政”理念所体现的思想。君民共治主张君主和民众共同治理国家,强调君民之间的合作治理关系。而“民为贵,社稷次之,君为轻”主要突出的是民的重要地位,并非强调君民共同治理国家,因此该理念不符合题干所体现的思想。以民为本思想强调人民在国家中的主体地位和重要作用,把人民的利益放在首位,这与孟子“民为贵,社稷次之,君为轻”所表达的将民众的地位置于重要位置,重视民众利益的思想高度契合。综上,“民为贵,社稷次之,君为轻”的“仁政”理念体现的思想是以民为本。
3、某学院今年继续执行出国资助计划,拟从刘老师、张老师、王老师、马老师、牛老师、周老师6位教师中选派几位出国访学。由于受到资助经费、学院学科发展需要、课程安排、各人访学地和访学时间等诸多因素限制,选拔时要符合如下条件:(1)刘老师是学院的后备学科带头人,此次必须得派出去。(2)如果选刘老师,那么周老师也要选,但不能选张老师。(3)只有牛老师选不上,王老师和马老师中才至少有1人能选上。(4)如果不选王老师,那么也不选周老师。若以上陈述为真,下面哪项一定为真?()
A.牛老师没选上,周老师选上了
B.刘老师选上了,马老师没选上
C.王老师和马老师都选上了
D.王老师和牛老师都没选上
【答案】:A
【解析】翻译题干:①刘老师一定入选;②如果刘老师入选,那么周老师入选且张老师不入选;③如果王老师和马老师至少有一人入选,那么牛老师不入选;④如果王老师不入选,那么周老师不入选。由①和②可知,刘老师必然入选,那么周老师也肯定入选,而张老师不会入选;再依据④可以推出,王老师一定入选;接着根据③能得出,牛老师肯定没入选。综上,刘老师、周老师、王老师一定入选,张老师、牛老师一定没入选,马老师是否入选未知。
4、()指的是因科学的新发现以及崭新的科学基本概念与理论的确立,所引发的科学知识体系的根本变革。
A.思想革命
B.思维发展
C.理念革新
D.科学革命
【答案】:D
【解析】本题主要考查对不同概念定义的理解。由科学的新发现和崭新的科学基本概念与理论的确立,进而导致科学知识体系的根本变革,这一描述所对应的概念是科学革命。科学革命强调的就是在科学领域中,新的发现、新的概念和理论对既有的科学知识体系产生根本性的冲击和变革,从而推动科学的巨大进步。而思想革命侧重于思想层面的重大转变和变革,通常涉及价值观、信仰、意识形态等方面;思维发展主要指个体或群体思维能力、思维方式等方面的成长和进步;理念革新强调观念、理念的更新和改变,不一定局限于科学知识体系。综上,本题正确答案是科学革命。
5、以下不属于我国事业单位人事制度改革追求的目标是()
A.人员能进能出
B.待遇能高能低
C.编制可有可无
D.岗位可上可下
【答案】:C
【解析】我国事业单位人事制度改革的目标是建立起权责清晰、分类科学、机制灵活、监管有力,符合事业单位特点和人才成长规律的人事管理制度,实现人员能进能出、岗位可上可下、待遇能高能低。而编制是事业单位管理的重要依据,
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