2026云南昭通巧家县新华小学招聘10人备考题库附答案详解.docxVIP

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2026云南昭通巧家县新华小学招聘10人备考题库附答案详解.docx

2026云南昭通巧家县新华小学招聘10人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列关于微生物的说法,错误的是()。

A.酿制甘甜的葡萄美酒主要利用的是酵母菌

B.在生活污水和工业废水中可以作为细菌食物的是氨基酸

C.动植物的遗体不可能被细菌和真菌分解成氧气

D.干制存储食品的原理是杀死食品中的微生物

【答案】:D

【解析】本题可依据微生物的相关知识,对各说法逐一分析,从而判断哪个说法是错误的。酿酒是利用微生物发酵生产含一定浓度酒精饮料的过程。在酿制葡萄美酒时,主要利用的是酵母菌,酵母菌在无氧的条件下能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳,所以酿制甘甜的葡萄美酒主要利用酵母菌这一说法是正确的。在生活污水和工业废水中存在着许多有机物,如氨基酸等,这些有机物可以作为细菌的食物,细菌能够分解其中的有机物,起到净化污水的作用,所以在生活污水和工业废水中可以作为细菌食物的是氨基酸这一说法是正确的。细菌和真菌作为生态系统中的分解者,能把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物,而不会分解出氧气,所以动植物的遗体不可能被细菌和真菌分解成氧气这一说法是正确的。干制存储食品的原理是除去食品中的水分,使微生物因缺少水分而无法生存和繁殖,从而达到保存食品的目的,而不是杀死食品中的微生物,所以干制存储食品的原理是杀死食品中的微生物这一说法是错误的。综上,说法错误的是干制存储食品的原理是杀死食品中的微生物。

2、“没有行动的思想会自生自灭”,此观点针对创新过程所表达的意思是()。

A.失败是创新成功的前提

B.发现问题是创新的契机

C.创新成功关键在于行动

D.创新需要有行动的思想

【答案】:C

【解析】题中提到“没有行动的思想会自生自灭”,强调了仅有思想而缺乏行动是不行的。在创新过程中,这意味着思想若不通过行动去实践,就无法实现创新。创新成功不是仅仅有想法就行,关键在于将思想付诸行动,所以该观点针对创新过程表达的意思是创新成功关键在于行动。同时,这也表明创新需要既有思想又有行动,也就是需要有行动的思想。而选项中失败是创新成功的前提以及发现问题是创新的契机与题干所表达的核心意思不相关。综上所述,该题的正确解读就是创新成功关键在于行动且创新需要有行动的思想。

3、通常情况下,密级最高的文件会标注()字样。

A.严密

B.秘密

C.机密

D.绝密

【答案】:D

【解析】在文件密级中,秘密是最低密级,机密是重要的国家秘密,泄露会使国家安全和利益遭受严重的损害。而绝密指最重要的国家秘密,泄露会使国家安全和利益遭受特别严重的损害,是密级最高的。“严密”并非文件密级标注字样。所以密级最高的文件通常会标注“绝密”字样。

4、发文处理程序具有很强的确定性与不可逆性,以下各阶段的先后排序应为()。

A.会商-核稿-注发-发出

B.核稿-用印-缮印-发出

C.核稿-会商-用印-缮印

D.拟稿-注发-签发-发出

【答案】:A

【解析】发文处理程序通常按照一定的顺序进行,具有确定性与不可逆性。首先是会商,不同部门就文件内容进行协商讨论,达成一致意见,以确保文件内容的科学性、合理性和可行性;接着对文稿进行核稿,审核文稿的内容、格式、文字等是否符合要求;之后注发,对审核通过的文稿进行批注发出意见;最后将文件发出。用印应在缮印之后,因为先打印出文件的正式文本,再进行用印,所以核稿-用印-缮印-发出的顺序错误。会商应该在核稿之前,所以核稿-会商-用印-缮印的顺序错误。签发应在注发之前,所以拟稿-注发-签发-发出的顺序错误。因此,正确的先后排序是会商-核稿-注发-发出。

5、马克思主义哲学的理论来源主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的()。

A.唯物主义

B.历史唯物主义

C.唯心主义

D.形而上学

【答案】:A

【解析】马克思主义哲学的理论来源主要是德国古典哲学,其中黑格尔辩证法的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核是重要组成部分。费尔巴哈批判了黑格尔的唯心主义,恢复了唯物主义的权威,他的哲学思想强调物质第一性、意识第二性,属于唯物主义范畴。历史唯物主义是马克思和恩格斯共同创立的,并非费尔巴哈的思想成果;唯心主义与费尔巴哈的哲学观点相悖;形而上学用孤立、静止、片面的观点看世界,费尔巴哈的哲学并非如此。所以该空应填唯物主义。

6、有关:无关()

A.正常:不正确

B.儿子:不孝子

C.老师:学生

D.停顿:无休止

【答案】:D

【解析】有关和无关是一组矛盾关系,停顿和无休止也是一组矛盾关系,所以得出相应答案。

7、专业技术岗位分为高级、中级和初级,一共分为()个等级。

A.9

B.11

C.13

D.15

【答案】:C

【解析】专业技术岗位分为高级、中级和初级,一共分为13个

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