2026云南昆明理工大学设计研究院有限公司招聘7人备考题库及完整答案详解.docxVIP

2026云南昆明理工大学设计研究院有限公司招聘7人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、以下不属于《事业单位人事管理条例》规定中的处分种类的是：

A.警告

B.记大过

C.开除

D.撤职

【答案】：B

【解析】《事业单位人事管理条例》规定的处分种类有警告、记过、降低岗位等级或者撤职、开除。其中不包含记大过，所以题目中不属于该条例规定处分种类的是记大过。

2、以下关于公文复印件的说法，正确的是（）。

A.公文复印件不能作为正式公文使用

B.公文复印件自始无效

C.公文复印件能作为正式公文使用

D.公文复印件加盖复印机关证明章后能作为正式公文使用

【答案】：D

【解析】公文复印件通常情况下不能直接作为正式公文使用，但当加盖复印机关证明章后就具备了一定的效力，能够作为正式公文使用。所以不是完全不能作为正式公文使用，也并非自始无效，不加盖复印机关证明章的单纯复印件不能当作正式公文。因此，该题应选择加盖复印机关证明章后能作为正式公文使用的说法。

3、下列诗句内容与所处的节气最不相符的是（）。

A.天街小雨润如酥，草色遥看近却无——雨水

B.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂——清明

C.坤宫半夜一声雷，蛰户花房晓已开——惊蛰

D.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红——秋分

【答案】：D

【解析】本题是判断诗句内容与所处节气是否相符的题目。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”描绘了京城街道上细雨滋润，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏零星的景色，这种初春细雨润泽、草芽初萌的景象与雨水节气春雨开始增多、大地逐渐复苏的特点相契合。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”直接点明了清明时节，且清明时节常常细雨纷纷，人们外出祭祀扫墓，诗中所描绘的情境与清明节气的习俗和气候特征相符。“坤宫半夜一声雷，蛰户花房晓已开”意思是半夜里一声春雷响起，到清晨时蛰虫的洞穴和花房都已开启，春雷乍动、惊醒蛰伏的昆虫正是惊蛰节气的典型特征。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描绘的是西湖六月里荷花盛开、莲叶无边无际的美景，而秋分是秋季的节气，此时荷花早已凋谢，该诗句描绘的景象与秋分节气不相符。综上，诗句内容与所处节气最不相符的是描述西湖夏日荷花之景对应秋分节气这一组合。

4、计划工作在各级管理人员的工作中普遍存在，其中，高层管理人员主要负责制定（）。

A.战术性计划

B.生产作业计划

C.战略性计划

D.财务成本计划

【答案】：C

【解析】计划工作在不同管理层级有着不同的侧重点。高层管理人员处于组织的最高层，他们需要从宏观的角度出发，对组织的整体发展方向和长期目标进行规划。战略性计划是关于组织长远发展方向、目标、战略的计划，它具有全局性、长远性和方向性的特点，能够为组织的未来发展指明道路，所以高层管理人员主要负责制定战略性计划。战术性计划是为了实现战略性计划而制定的具体行动计划，通常更侧重于短期的、局部的目标和任务，一般由中层管理人员负责制定。生产作业计划是针对生产过程制定的具体计划，旨在合理安排生产活动，确保生产任务的顺利完成，主要由基层管理人员负责。财务成本计划是关于企业财务收支和成本控制的计划，虽然重要，但也并非是高层管理人员的主要职责，各层级都可能参与其中相关工作，但不是主要负责。所以该题应选战略性计划。

5、矫正社会工作最重要的服务领域和最大量的工作范围在（）。

A.社区

B.监狱

C.戒毒所

D.学校

【答案】：A

【解析】矫正社会工作是指将社会工作实施于司法矫正体系中，是专业人员或志愿人士在社会工作专业价值观指引下，运用社会工作的理论、知识、方法和技术，为犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员（如吸毒者），在审判、监禁、社区矫正、刑释或强制戒毒期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等，使其消除违法犯罪心理结构，修正行为模式，适应社会生活的一种福利服务活动。社区矫正是与监禁矫正相对的行刑方式，是指将符合社区矫正条件的罪犯置于社区内，由专门的国家机关在相关社会团体和民间组织以及社会志愿者的协助下，在判决、裁定或决定确定的期限内，矫正其犯罪心理和行为恶习，并促进其顺利回归社会的非监禁刑罚执行活动。社区是矫正社会工作最重要的服务领域和最大量的工作范围，因为在社区中可以充分利用各种社会资源，为矫正对象提供更广泛的支持和帮助，如教育、就业、医疗等多方面的服务，有助于他们更好地融入社会，实现重新社会化的目标。而监狱主要是以监禁为主，重点在于对罪犯的监管；戒毒所主要针对吸毒人员进行戒毒治疗；学校主要是进行教育教学活动，这三者在服务范围和工作重点上均不如社区在矫正社会工作中的作用广泛和重要。

6、改革开放一开始就遇到的争论是（）。

A.和平与发展

B.姓“社”姓“资”

C.理论与实践

D.生