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2025云南山海遊旅游集团有限公司招聘10人备考题库及一套完整答案详解.docx

2025云南山海遊旅游集团有限公司招聘10人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、中国的资源、地理环境、社会经济等等特殊条件,都会影响中国的科技发展。在我与青年人接触中,许多青年人热心于世界科技的发展,他们有志成为世界学者、国际学者,对国际的重大问题给予极大的关注。为此,我要求他们多研究中国的重大问题。文中划线文字“为此”的“此”所指的内容是()。

A.中国的资源、地理环境、社会经济等等特殊条件,都会影响中国的科技发展

B.许多青年人热心于世界科技的发展

C.许多青年人对国际的重大问题给予极大的关注

D.许多青年人热心于世界科技的发展,对国际的重大问题给予极大的关注

【答案】:D

【解析】文段中“此”是指示代词,一般承前句指代,即“许多青年人热心于世界科技的发展,他们有志成为世界学者、国际学者,对国际的重大问题给予极大的关注”,所以据此得出相应答案。

2、下列关系中,属于民法调整的对象是()。

A.国家向企业征税

B.国家机关购买办公楼

C.国家机关就某项工程进行招标

D.国家授予公民甲以“全国劳动模范”的称号

【答案】:B

【解析】民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。国家向企业征税,这是国家凭借其权力进行的一种行政行为,体现了国家与企业之间的管理与被管理关系,并非平等主体之间的关系,不属于民法调整对象。国家机关购买办公楼,在此过程中国家机关与办公楼的出售方处于平等的地位,是在进行平等的市场交易行为,涉及财产关系的变动,属于民法调整的平等主体之间的财产关系。国家机关就某项工程进行招标,这是国家机关为了实现公共职能而进行的一种行政管理活动,国家机关与参与投标的主体之间存在管理与被管理的行政法律关系,并非平等主体关系,不属于民法调整对象。国家授予公民甲以“全国劳动模范”的称号,这是国家基于行政管理职能对公民作出的一种荣誉授予行为,是行政行为,国家与公民之间并非平等主体关系,不属于民法调整对象。综上,答案是国家机关购买办公楼。

3、按行文分类,公文可分为下行文、平行文、上行文。以下属于上行文的是()。

A.通告

B.函

C.决定

D.请示

【答案】:D

【解析】按行文分类,公文分为下行文、平行文、上行文。下行文是上级机关向所属下级机关的行文,通告是适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知事项的公文,它通常是上级机关对下级机关、社会公众发布的,属于下行文;决定是适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项的公文,也是下行文。平行文是指向同级机关以及不相隶属机关行文,函是适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项的公文,属于平行文。上行文是下级机关向上级机关的行文,请示是适用于向上级机关请求指示、批准的公文,属于上行文。所以答案应是请示。

4、我国古代汉族男子成年行弱冠礼时的年龄是多少?()

A.14岁

B.16岁

C.18岁

D.20岁

【答案】:D

【解析】该题考查我国古代汉族男子成年行弱冠礼的年龄知识。在我国古代文化传统中,汉族男子20岁时会举行弱冠礼,意味着其进入成年阶段。而14岁、16岁、18岁并非举行弱冠礼的年龄。所以该题正确答案为20岁。

5、阐述儒家“明德”“亲民”“止于至善”社会政治观点的经典著作是()。

A.《论语》

B.《孟子》

C.《中庸》

D.《大学》

【答案】:D

【解析】该题考查对儒家经典著作所阐述观点的了解。“明德”“亲民”“止于至善”是《大学》开篇提出的“三纲领”。《大学》着重讲述了提高个人修养、培养良好道德品质与治国平天下之间的关系,明确阐述了这一重要的社会政治观点。而《论语》是孔子及其弟子的言行录,集中体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等;《孟子》记录了孟子与其他各家思想的争辩,对弟子的言传身教,游说诸侯等内容,其核心思想有“仁政”“王道”等;《中庸》强调“中庸”之道,主张处理事情不偏不倚,认为过犹不及,是一种道德行为的最高标准。这三部著作均未阐述“明德”“亲民”“止于至善”的社会政治观点。所以本题应选阐述了此观点的《大学》。

6、孔子是我国古代著名的思想家、教育家,也是儒家学说的创始人,其思想核心内容是()。

A.德仁

B.民君

C.礼仁

D.德法

【答案】:C

【解析】本题可根据孔子的思想核心内容来对各选项进行分析。孔子是儒家学派的创始人,他的思想核心是“礼”与“仁”。“礼”强调的是一种社会秩序和规范,通过制定礼仪制度来维护社会的等级和秩序;“仁”则是一种道德观念,主张人与人之间要相互关爱、尊重和包容,倡导“己所不欲,勿施于人”等理念。而“德”强调道德、品德,虽然在孔子思想中也占据重要地位,但并非核心内容

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