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- 2026-02-06 发布于江苏
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2026云南昆明市寻甸回族彝族自治县人民政府办公室城镇公益性岗位招聘5人备考题库
第一部分单选题(50题)
1、公文禁用的修辞格是:
A.比喻
B.借代
C.讽刺
D.排比
【答案】:C
【解析】公文语言要求庄重、准确、平实、简明,要能准确传达政策法规和工作信息。讽刺是一种用比喻、夸张等手法对人或事进行揭露、批评的修辞手法,带有较强的主观情感和批判性,可能会使公文的语气和态度不够严肃、客观,不符合公文语言庄重、准确的要求,会影响公文的权威性和严肃性,所以一般是公文禁用的修辞格。而比喻、借代、排比等修辞格在公文写作中可以适当运用,用来增强公文的生动性、形象性和逻辑性,更好地表达内容和意图。因此答案是讽刺。
2、我国货币政策的目标是()。
A.维持货币币值的稳定,并以此促进经济的增长
B.充分就业
C.经济增长
D.国际收支平衡
【答案】:A
【解析】我国货币政策的目标是维持货币币值的稳定,并以此促进经济的增长。货币政策目标是中央银行通过货币政策的操作而最终达到的宏观经济目标。货币政策目标包括最终目标、中介目标和操作目标。在我国,货币政策的最终目标是维持货币币值的稳定,并以此促进经济增长。这一目标既强调了稳定货币币值的重要性,又将促进经济增长作为最终落脚点,因为稳定的货币币值是经济平稳健康发展的基础,而经济增长是宏观经济政策的重要目标之一。充分就业是宏观经济政策的目标之一,但并非货币政策的核心目标。虽然货币政策在一定程度上可以影响就业水平,但它主要通过调节货币供应量和利率等手段来实现。经济增长是宏观经济追求的重要目标,但货币政策不能单纯以经济增长为唯一目标,而是要在维持货币稳定的基础上促进经济增长。国际收支平衡也是宏观经济的重要目标之一,不过货币政策对国际收支平衡的作用是间接的,主要通过影响汇率、利率等因素来发挥作用。
3、下列哪种观点不是中国传统哲学中矛盾观的体现()。
A.万物皆有两端
B.相反相成
C.君子和而不同,小人同而不和
D.近朱者赤,近墨者黑
【答案】:D
【解析】该题主要考查对中国传统哲学中矛盾观的理解与判断。矛盾观强调事物内部或事物之间存在着既对立又统一的关系。“万物皆有两端”体现了任何事物都包含着相互对立的两个方面,反映了矛盾的普遍性,是中国传统哲学矛盾观的体现。“相反相成”意思是两个看起来相互对立的事物,实际上是相互依赖、相互促进的,很好地体现了矛盾双方既对立又统一的关系,属于矛盾观的体现。“君子和而不同,小人同而不和”,“和而不同”表明在和谐相处的过程中保持差异,承认矛盾的存在,体现了矛盾的对立统一,是矛盾观的体现。“近朱者赤,近墨者黑”强调的是外部环境对人的影响,侧重于外因的作用,没有直接体现事物内部或事物之间的矛盾关系,不符合矛盾观的内涵。所以该题应选体现外部环境影响而非矛盾观的选项。
4、爱因斯坦曾说:“大多数人都以为是才智成就了科学家,他们错了,是品格。”下列名言与这段话含义一致的是()。
A.“道虽迩,不行不至,事虽小,不为不或”
B.“不学礼,无以立”
C.“才者,德之资也,德者,才之帅也”
D.“是非之心,智也”
【答案】:C
【解析】题干中爱因斯坦的话强调了品格对于科学家的重要性,表明品格比才智更关键,突出了品德在成就一个人过程中的主导作用。“道虽迩,不行不至,事虽小,不为不成”意思是路程即使很近,但不走就不能到达;事情即使很小,但不做就不能成功,强调的是实践的重要性。“不学礼,无以立”指不学会礼仪礼貌,就难以有立身之处,强调的是礼仪对个人立身处世的重要性。“才者,德之资也,德者,才之帅也”意思是才能是德行的凭借,德行是才能的统帅,体现了品德对才能的主导作用,与题干中强调品格重要性的含义一致。“是非之心,智也”指能分辨是非得失,是有智慧的表现,强调的是辨别是非的智慧。综上,与题干含义一致的名言是强调品德主导作用的表述。
5、适用于向上级机关请求指示、批准的公文是()
A.请示
B.函
C.批复
D.报告
【答案】:A
【解析】适用于向上级机关请求指示、批准的公文是请示。函是适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项的公文。批复是指答复下级机关的请示事项时使用的文种,是机关应用写作活动中的一种常用公务文书。报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议,答复上级机关的询问时使用的公文。所以正确答案是请示。
6、()发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓的约古宗列盆地,自西向东流经9个省(自治区),最终注入渤海。
A.黄河
B.长江
C.珠江
D.汉江
【答案】:A
【解析】本题可根据各河流的发源地、流经区域及注入海洋等地理特征来进行判断。有一条河流发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓的约古宗列盆地,自西向东流经9个省(自治区),最后流
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