2025上汽集团乘用车郑州分公司校园招聘备考题库附答案详解.docxVIP

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  • 2026-02-06 发布于河南
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2025上汽集团乘用车郑州分公司校园招聘备考题库附答案详解.docx

2025上汽集团乘用车郑州分公司校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、发文机关将上级机关的通知以通知形式转发给所属下级机关,应使用的通知是()。

A.批转通知

B.印发通知

C.转发通知

D.指示通知

【答案】:C

【解析】该题是在考查不同类型通知的适用情形。对于上级机关的来文,发文机关以通知的形式再发给所属下级机关,这种情况使用的是转发通知。批转通知适用于上级机关对下级机关公文的批转;印发通知主要用于印发本机关的公文;指示通知是上级机关对下级机关布置工作、阐明工作活动要点及要求、步骤和方法时所使用的一种通知;这里描述的情况不符合批转、印发、指示通知的特点。所以应选择转发通知。

2、根据农业农村部监测的最新数据,今年6月份,全国鸡蛋平均价格为每斤3.2元,较年初下降了近三成。鸡蛋价格为何持续走低?以下选项中原因表述不正确的是()。

A.高供给

B.低需求

C.餐饮行业低迷

D.销区外来务工人口增多

【答案】:D

【解析】本题可依据影响鸡蛋价格的因素,对各原因表述进行逐一分析。鸡蛋价格持续走低,通常是由市场的供需关系失衡所导致的。当供给大于需求时,价格往往会下降。高供给意味着市场上鸡蛋的供应量大幅增加,在需求相对稳定或增长缓慢的情况下,供大于求的局面会使得鸡蛋价格承受下行压力,所以这是鸡蛋价格走低的原因之一。低需求表明市场对鸡蛋的消费需求减少,当消费者购买鸡蛋的意愿和数量降低时,即便鸡蛋供应量没有明显变化,也会因为需求不足而导致价格下降,因此这也是价格走低的合理原因。餐饮行业低迷会使得餐饮企业对鸡蛋的采购量减少,因为餐饮行业是鸡蛋的重要消费渠道之一,其需求的降低会影响整个鸡蛋市场的需求,进而拉低鸡蛋价格,所以这同样是导致价格走低的可能因素。销区外来务工人口增多一般会使得鸡蛋的消费需求上升,因为人口数量的增加会带来更多的消费需求。消费需求的增长通常会推动鸡蛋价格上升,而不是导致价格持续走低,所以这并非鸡蛋价格持续走低的原因。综上,原因表述不正确的是销区外来务工人口增多。

3、2017年4月,某公安分局发现甲于2017年3月结伙斗殴,决定对其进行行政处罚。经审查发现,甲还曾于2016年9月、12月两次参与结伙斗殴,且情节较重。依据《治安管理处罚法》的规定,单独来看,对于甲的每次结伙斗殴均应给予拘留十五日的行政处罚。则下列说法正确的是()。

A.对于甲的行政拘留,应当合并执行,最长不超过二十日

B.甲的三次结伙斗殴行为,应当一次性拘留四十五日

C.甲2016年9月的违法行为已过期限,不应再处罚,故应一次性拘留三十日

D.甲的三次结伙斗殴属于同一性质的违法行为,只能进行一次处罚,故应拘留十五日

【答案】:A

【解析】依据《中华人民共和国治安管理处罚法》第十六条规定,有两种以上违反治安管理行为的,分别决定,合并执行。行政拘留处罚合并执行的,最长不超过二十日。本题中,甲存在三次结伙斗殴的违反治安管理行为。对于违反治安管理行为的处罚,应遵循分别决定、合并执行的原则,且行政拘留合并执行最长不能超过二十日。若认为应一次性拘留四十五日,这与法律规定的合并执行最长不超过二十日相违背。对于甲2016年9月的违法行为,虽然距离发现时间有一定跨度,但在决定处罚时,是对其多次行为合并考量,并非因所谓已过期限不处罚就改变合并执行规则而一次性拘留三十日。同时,甲的三次结伙斗殴虽是同一性质违法行为,但属于多次违反治安管理行为,不能仅进行一次处罚。所以,对于甲的行政拘留,应当合并执行,最长不超过二十日。

4、公文文种中,属于被动行文且与请示相对应的文种是()。

A.批复

B.答复性的函

C.报告

D.决定

【答案】:A

【解析】被动行文是指发文机关根据收文机关的文件进行的发文。请示是下级机关向上级机关请求指示、批准时使用的公文。批复是上级机关答复下级机关请示事项时使用的公文,是针对下级的请示被动制发的,与请示相对应。答复性的函主要用于回复不相隶属机关之间的询问,并非与请示相对应。报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出建议等的公文,是主动行文,不是针对请示的对应文种。决定是适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项的公文,与请示没有对应关系。所以答案是批复。

5、思想教育手段的方式包括以正面灌输为主的说理、侧面启发式的提醒、热情的鼓励、严肃的告诫、公开的表扬、婉转的批评、整体的教育以及个别的谈心。这体现了思想教育手段的()。

A.渗透性

B.应变性

C.多样性

D.潜缓性

【答案】:C

【解析】题干中描述思想教育手段涵盖了多种不同的方式,如正面灌输的说理、侧面启发式的提醒、热情的鼓励、严肃的告诫、公开的表扬、婉转的批评、整体的教育以及个别的谈心等。这表明思想教育

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