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2026北京市东城区教育委员会所属事业单位第一批招聘296人备考题库及一套完整答案详解.docx

2026北京市东城区教育委员会所属事业单位第一批招聘296人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、××厅将制定的《××厅财务管理办法》发给各处、室执行,公文标题应该为()。

A.××厅关于印发《××厅财务管理办法》

B.××厅关于印发《××厅财务管理办法》的通知

C.××厅关于批转《××厅财务管理办法》的通知

D.××厅关于转发《××厅财务管理办法》的通知

【答案】:B

【解析】印发适用于机关单位对本单位制定的法规、规章、规定、办法、规划等规章制度发送给下属单位执行,题目中××厅将自己制定的《××厅财务管理办法》发给各处、室执行,符合印发的适用情况。同时,通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,所以需要用通知这一文种来告知各处、室执行该办法。批转适用于上级机关对下级机关公文的处理,转发适用于转发上级机关和不相隶属机关的公文,本题是本单位制定规章制度发给下属执行,并非上级对下级公文的处理,也不是转发上级或不相隶属机关的公文,所以批转、转发在此处不适用。综上,应选择标题为“××厅关于印发《××厅财务管理办法》的通知”。

2、下列不属于公文写作常用表达方式的是()。

A.议论

B.说明

C.叙述

D.描写

【答案】:D

【解析】公文写作常用的表达方式为叙述、说明和议论。叙述是对人物的经历和事件的发展变化过程所作的叙说与交代;说明是用简明扼要的文字,把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等客观、真实地解说清楚;议论则是对某个问题或事件进行分析、评论,表明自己的观点和态度。而描写是用生动形象的语言,把人物或景物的状态具体地描绘出来,多用于文学创作,使文章更具感染力和生动性,并非公文写作常用表达方式。

3、一般来说,实行目标管理所需的逻辑步骤是()。

A.制定目标—实施目标—评价目标

B.发现问题—制定目标—实施目标

C.发现问题—组织落实—评价目标

D.确立目标—组织落实—效绩评估

【答案】:A

【解析】实行目标管理包含三个核心逻辑步骤,即先制定清晰明确的目标,这是整个管理过程的起点,为后续工作指明方向;接着进入实施目标阶段,将制定好的目标付诸实践;最后要对目标完成情况进行评价,通过评价来总结经验、发现问题,为后续的管理工作提供参考。“发现问题”并非目标管理逻辑步骤中的必要步骤,目标管理重点在于围绕既定目标开展一系列活动,而非先聚焦于发现问题。“组织落实”表述不准确,它应属于实施目标阶段的具体行为。“效绩评估”更侧重于对工作成果的考核,而“评价目标”不仅包含对成果的考量,还涉及对目标设定合理性、实施过程等多方面的综合评价。所以实行目标管理需要的逻辑步骤是制定目标、实施目标、评价目标。

4、公文的成文日期应当定为()。

A.13年6月18日

B.一三年六月十八日

C.2013/06/18

D.二〇一三年六月十八日

【答案】:C

【解析】公文成文日期的正确写法需用阿拉伯数字将年、月、日标全,年份应标全称,月、日不编虚位。“13年6月18日”年份未写全称,不符合要求;“一三年六月十八日”未使用阿拉伯数字,不符合规定;“2013/06/18”使用了斜杠分隔,不是正确的年月日标全格式;“二〇一三年六月十八日”是汉字表示方式,也不符合公文成文日期用阿拉伯数字的规范。所以这里没有正确答案。

5、淮安(江苏省)旅游资源丰富,但即便自身优势明显也需重视对外推广,应加大宣传力度。以下举措中最符合这一需求的是:

A.整合利用机场、高铁、招商、会展等各类宣传营销资源和方式,加强旅游线推广、旅游特色宣传,让大众熟知淮安有什么好吃的、好看的、好玩的

B.强化旅游业供给侧改革,努力满足游客多层次、多元化的旅游消费需求,让游客各取所需、各得其所

C.科学整合旅游资源、精致规划旅游布局,做到串珠成链、连线成面,实现旅游的全景化、全覆盖,形成众星拱月的引领效应

D.成立全区域旅游发展领导小组,定期召开联席会议,解决发展中的重大问题

【答案】:A

【解析】题目强调淮安旅游资源丰富但需注重“吆喝”、加大宣传。举措应该围绕宣传推广旅游资源展开。整合利用机场、高铁、招商、会展等各类宣传营销资源和方式,加强旅游线推广、旅游特色宣传,能让大众熟知淮安有什么好吃的、好看的、好玩的,这直接符合加大宣传的要求。强化旅游业供给侧改革主要是从满足游客消费需求角度,并非宣传层面;科学整合旅游资源、精致规划旅游布局侧重旅游资源的整合规划,与宣传关系不大;成立全区域旅游发展领导小组、召开联席会议主要是解决旅游发展中的重大问题,也不是关于宣传的举措。所以最符合加大宣传要求的举措是整合宣传营销资源和方式进行旅游推广。

6、公文的成文日期应该写成()

A.2015/04/15

B.一五年四月十五日

C.2015/04/15

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