2025年青海省教师招聘考试(职业能力倾向测验·D类)历年参考题库含答案.docxVIP

2025年青海省教师招聘考试(职业能力倾向测验·D类)历年参考题库含答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.根据《中华人民共和国教育法》，国家实行什么制度？()

A.教师资格制度

B.学校管理制度

C.教育考试制度

D.教育督导制度

2.教师在教育教学活动中应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，这是对教师职业行为规范中的哪一项要求？()

A.教育教学行为规范

B.道德规范

C.教育教学能力规范

D.职业道德规范

3.班级管理的目标是什么？()

A.维护班级纪律

B.提高学生学习成绩

C.培养学生良好习惯

D.促进学生全面发展

4.以下哪个理论认为学习是学生主动构建知识的过程？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.建构主义学习理论

D.社会学习理论

5.教师进行教学设计时，应遵循哪个原则？()

A.科学性与思想性相统一原则

B.因材施教原则

C.启发性原则

D.量力性原则

6.以下哪种教学方法适合培养学生的创造性思维？()

A.演示法

B.讨论法

C.练习法

D.举例法

7.学校教育对个体发展的影响具有哪些特点？()

A.先天性和后天性

B.主体性和客观性

C.有目的性和计划性

D.遗传性和环境性

8.以下哪个教育法规规定了教育的基本制度和基本原则？()

A.《中华人民共和国教师法》

B.《中华人民共和国教育法》

C.《中华人民共和国义务教育法》

D.《中华人民共和国高等教育法》

9.以下哪个心理现象与学生的学习成绩关系最为密切？()

A.注意

B.记忆

C.情绪

D.意志

10.以下哪个教学策略有利于提高学生的学习兴趣？()

A.强化训练法

B.问答法

C.案例分析法

D.任务驱动法

二、多选题(共5题)

11.教师在教育教学活动中应遵循哪些教学原则？()

A.科学性与思想性相统一原则

B.因材施教原则

C.启发性原则

D.量力性原则

E.理论联系实际原则

12.以下哪些是影响学生身心发展的因素？()

A.遗传素质

B.环境因素

C.学校教育

D.个人主观能动性

E.生理成熟

13.班级管理的模式主要有哪几种？()

A.纪律型管理

B.民主型管理

C.放任型管理

D.目标型管理

E.班级文化管理

14.以下哪些属于教师专业发展的途径？()

A.教师培训

B.教师教育

C.教师研究

D.教师反思

E.教师实践

15.教育心理学的研究内容主要包括哪些方面？()

A.学生心理发展

B.教师心理特征

C.教学心理

D.心理健康教育

E.学习心理

三、填空题(共5题)

16.《中华人民共和国教育法》规定，国家实行九年义务教育制度，指的是初中和小学教育阶段。

17.班级管理中，班主任应遵循的基本原则是教育性原则、民主性原则、科学性原则、整体性原则和计划性原则。

18.建构主义学习理论认为，学习是学生主动构建知识的过程，强调学生与环境的互动。

19.教师职业道德规范要求教师做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。

20.根据《中华人民共和国教师法》，教师享有按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假的权利。

四、判断题(共5题)

21.建构主义学习理论认为，学习是学生被动接受知识的过程。()

A.正确B.错误

22.班级管理中，班主任应该采用专制型管理模式，以保证班级纪律。()

A.正确B.错误

23.教师职业道德规范要求教师在教育教学活动中必须完全遵守法律法规。()

A.正确B.错误

24.学生心理发展的规律是固定不变的，所有学生都会按照相同的顺序和速度发展。()

A.正确B.错误

25.在教学过程中，教师应该始终处于主导地位，学生则完全处于被动接受知识的角色。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述班级管理的意义。

27.如何理解教师职业道德规范中的‘为人师表’？

28.试述教师专业发展的途径。

29.请分析影响学生身心发展的因素。

30.如何进行有效的教学设计？

2025年青海省教师招聘考试(职