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2010年山东省教师资格证考试教育学,教育心理学真题及答案(中学)

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育的本质属性是：()

A.传授知识的过程

B.培养人的社会活动

C.文化传承过程

D.人类认识世界的过程

2.2.学生在教师的指导下，通过学习教材，掌握知识、技能，发展智力与体力，形成良好思想品德，增进健康的身心活动称为：()

A.学习过程

B.教学过程

C.教育过程

D.教学方法

3.3.教育对政治经济制度的影响体现在：()

A.提高人口素质

B.促进科学技术发展

C.维护社会稳定

D.以上都是

4.4.教育的基本要素不包括：()

A.教师

B.学生

C.教材

D.课程

5.5.教育的根本任务是：()

A.培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人

B.培养人才

C.传授知识

D.发展科学技术

6.6.教育目的的层次结构中，最基础、最核心的层次是：()

A.教育政策

B.教育方针

C.教育目的

D.教学目标

7.7.下列不属于教育规律的是：()

A.教育与社会发展的关系

B.教育与人的发展的关系

C.教师与学生的发展关系

D.教师与教学内容的关系

8.8.教育的基本形态是：()

A.教育制度

B.教育内容

C.教学方法

D.教育活动

9.9.教师劳动的特点不包括：()

A.创造性

B.知识性

C.技术性

D.精神劳动

10.10.教育心理学的研究对象是：()

A.教育活动

B.学生心理

C.教师心理

D.教育与心理的关系

二、多选题(共5题)

11.1.教育对个体发展的影响表现在哪些方面？()

A.个体身体的发展

B.个体心理的发展

C.个体社会性的发展

D.个体文化素养的提高

12.2.教育的本质属性包括哪些方面？()

A.教育是一种有目的的培养人的社会活动

B.教育是一种社会现象

C.教育是一种文化现象

D.教育是一种经济现象

13.3.教学过程的基本规律有哪些？()

A.教师主导与学生主体相结合的规律

B.直接经验与间接经验相统一的规律

C.知识传授与能力培养相统一的规律

D.传授知识与思想教育相统一的规律

14.4.教师职业道德规范的主要内容有哪些？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

E.为人师表

F.终身学习

15.5.教育心理学的研究方法有哪些？()

A.实验法

B.调查法

C.案例分析法

D.行为观察法

E.文献研究法

三、填空题(共5题)

16.1.教育的基本要素包括：教育者、受教育者和______。

17.2.教育的本质属性是______。

18.3.教育对政治经济制度的影响主要通过______来实现。

19.4.教师职业道德的核心是______。

20.5.教育心理学的研究目的是______。

四、判断题(共5题)

21.1.教育是一种特殊的社会实践活动，它具有自身的规律。()

A.正确B.错误

22.2.教学过程中，教师的角色是唯一的，学生只能被动接受知识。()

A.正确B.错误

23.3.教师职业道德的核心是关爱学生。()

A.正确B.错误

24.4.教育心理学的研究方法中，实验法是最主要的研究方法。()

A.正确B.错误

25.5.教育的根本任务是培养学生的创新能力。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述教育的本质属性及其在教育实践活动中的体现。

27.2.结合实际，谈谈教师如何践行教师职业道德规范中的关爱学生。

28.3.如何理解教学过程中教师的主导作用和学生的主体作用？

29.4.请阐述教育心理学的研究内容及其在教育实践中的应用价值。

30.5.结合教育实践，谈谈如何运用德育原则来提高德育效果。

2010年山东省教师资格证考试教育学,教育心理学真题及答案(中学)

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育的本质属性。

2.【答案】B

【解析】教学过程是教师和学生共同参与的一种教育活动过程，其中学生是主体，教师