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2026中冶宝钢技术服务有限公司招聘7人备考题库(东南亚事业部)(含答案详解).docx

2026中冶宝钢技术服务有限公司招聘7人备考题库(东南亚事业部)

第一部分单选题(50题)

1、江西省某高校拟发文请求清华大学协助举办2020年“科技战疫·大数据公益挑战班”,应采用的文种是()。

A.决议

B.通报

C.请示

D.函

【答案】:D

【解析】该题目考查的是公文文种的适用范围。决议适用于会议讨论通过的重大决策事项,是一种重要的下行文,主要用于传达领导机关对重要事项的决策,显然不适合用于向其他高校请求协助举办活动。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况,主要起到信息传达和教育作用,并非用于请求协助,所以也不符合本题情境。请示是下级机关向上级机关请求指示、批准时使用的公文,而江西省某高校与清华大学属于不相隶属的单位,并非上下级关系,不能使用请示。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项,在本题中,江西省某高校与清华大学是不相隶属的单位,该高校请求清华大学协助举办活动,使用函这一文种是恰当的。综上,正确答案应选函这种公文文种。

2、“世事洞明皆学问,人情练达即文章”出自《红楼梦》第五回中的一副对联,这副对联对领导者的启示是()。

A.要学会写文章,具备良好文字功底

B.要善于总结概念,找到事物之间的联系

C.要善于处理各类人事关系,具备良好人际技能

D.要人生经历丰富,只有老年人才能当领导

【答案】:C

【解析】“世事洞明皆学问,人情练达即文章”意思是把世间的事弄懂了处处都有学问,把人情世故摸透了处处都是文章。对于领导者来说,了解世间事物规律,善于总结概念并找到事物之间的联系,有助于做出科学的决策和规划。善于处理各类人事关系,具备良好人际技能,能更好地协调团队、凝聚力量,推动工作开展。而学会写文章具备良好文字功底并非此对联对领导者的核心启示;人生经历丰富虽然有帮助,但并非只有老年人才能当领导,这种说法过于片面。所以这幅对联对于领导者的启示应聚焦于对事物规律的把握和对人际关系的处理。

3、()的目的在于教育干部和群众吸取教训,避免发生类似错误。

A.批评性通报

B.表彰性通报

C.事务性通知

D.情况性通报

【答案】:A

【解析】该题目是要选出能教育干部和群众引以为戒、防止发生类似错误的公文类型。批评性通报是用于批评错误、通报事故或反面典型,以起到教育和警示作用的通报,其目的就是让干部和群众从错误中吸取教训,防止类似错误再次发生。表彰性通报主要是用来表彰先进、介绍典型事迹,以起到宣传榜样、树立正气的作用,并非用于教育干部和群众引以为戒防止错误。事务性通知用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,一般不涉及错误警示内容。情况性通报主要是传达重要精神和告知重要情况,重点在于信息传达,而非针对错误进行警示。所以正确答案是用于批评错误、能起到警示作用的批评性通报。

4、关于我国法律对缓刑的规定,下列表述正确的是()。

A.仅适用于过失犯罪,不适用于故意犯罪

B.有自首或立功表现的应当适用缓刑

C.判处缓刑意味着原判刑罚推迟执行

D.缓刑的适用对象只限于被判处拘役、3年以下有期徒刑的犯罪分子

【答案】:D

【解析】该题主要考查我国法律对缓刑规定的相关知识。在我国,缓刑的适用并非仅局限于过失犯罪,故意犯罪在符合一定条件时也可适用缓刑。因此,“仅适用于过失犯罪,不适用于故意犯罪”这一表述是错误的。有自首或立功表现并不意味着应当适用缓刑。自首或立功是量刑时可以从轻或者减轻处罚的情节,但适用缓刑需要综合考虑犯罪情节、悔罪表现等多方面因素,满足特定条件才可以适用,并非只要有自首或立功表现就必然适用。所以,“有自首或立功表现的应当适用缓刑”这种说法不正确。判处缓刑并非意味着原判刑罚推迟执行。缓刑是指对被判处一定刑罚的罪犯,在一定期限内附条件地不执行所判刑罚的制度,若在缓刑考验期内遵守规定,原判刑罚就不再执行;若违反规定则可能撤销缓刑,执行原判刑罚。所以,“判处缓刑意味着原判刑罚推迟执行”这一表述不符合法律规定。根据我国法律规定,缓刑的适用对象只限于被判处拘役、三年以下有期徒刑的犯罪分子,同时还需满足犯罪情节较轻、有悔罪表现、没有再犯罪的危险、宣告缓刑对所居住社区没有重大不良影响等条件。所以,“缓刑的适用对象只限于被判处拘役、3年以下有期徒刑的犯罪分子”这一表述正确。综上,答案是对缓刑适用对象的正确表述。

5、消费者期望商品“质优价廉”,经营者着重强调“优质优价”。尽管二者的关注点存在差异,但都表明商品()。

A.是用于交换的劳动产品

B.使用价值比价值更重要

C.是使用价值和价值的统一

D.只有通过交换才有使用价值

【答案】:C

【解析】本题可根据商品的基本属性相关知识,对各要点进行分析。消费者希望“质优价廉”,“

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