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2025-2026学年四川师范大学汉语国际教育专业《现代汉语》期末试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共10分）

1.普通话中，发音时气流振动声带且气流在口腔中不受阻碍的音素是______。

2.汉字“休”的造字法属于______，其结构类型为______。

3.“的、地、得”三个字的语法功能差异本质上是汉语______范畴的体现。

4.词义中除理性义外，附加的感性色彩称为______，包括感情色彩、语体色彩和______。

5.汉语“把”字句的语义特征通常包含______、[+处置]和______。

6.音位变体是指在特定语音环境中出现的______，如普通话/a/在“班”中读作[?]。

7.“跑”和“跳”的构词方式都属于______，其构词类型为______。

8.修辞格中，根据上下文的语义关联，故意说反话来表达真实意图的手法称为______。

二、选择题（每题2分，共30分。下列每题选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.下列音素中，属于舌尖前浊辅音的是（）

A.[t]B.[s]C.[n]D.[z]

2.下列汉字中，属于形声字的是（）

A.本B.休C.湖D.日

3.对外汉语教学中，留学生常说“我非常喜欢汉语学习”，其偏误类型主要是（）

A.语序偏误B.遗漏偏误C.误加偏误D.替代偏误

4.“美丽”和“漂亮”的主要差异在于（）

A.理性义B.感情色彩C.语体色彩D.形象色彩

5.下列短语中，属于主谓短语的是（）

A.看书的学生B.非常漂亮C.天气晴朗D.快速奔跑

6.普通话中，“一”在“一天”中读作阴平，在“一个”中读作轻声，这种现象称为（）

A.同化B.异化C.弱化D.轻声化

7.“老师”和“学生”之间的关系在语义场中属于（）

A.同义关系B.反义关系C.类义关系D.上下义关系

8.下列句子中，“了”表示动作完成的是（）

A.他了三天三夜B.我吃了饭C.天黑了D.他去了北京

9.汉语“被”字句的主语通常是（）

A.动作的发出者B.动作的接受者C.动作的时间D.动作的地点

10.下列成语中，属于偏义复词的是（）

A.千军万马B.丢三落四C.朝三暮四D.左思右想

11.“突然”和“忽然”的主要区别在于（）

A.词性B.语法功能C.语境适用D.感情色彩

12.汉语语法的特点之一是（）

A.严格形态变化B.语序固定C.虚词丰富D.量词发达

13.对外汉语教学中，针对“把”字句的教学，适合采用的策略是（）

A.对比母语结构B.情境化操练C.系统讲解语法规则D.大量翻译练习

14.下列句子中，属于兼语句的是（）

A.我请他吃饭B.他喜欢唱歌C.我买了本书D.他来了北京

15.“妈妈”和“母亲”的主要差异在于（）

A.理性义B.感情色彩C.语体色彩D.形象色彩

三、名词解释（每题3分，共15分）

1.音位

2.语素

3.词义色彩义

4.句型

5.语法化

四、分析题（每题10分，共30分）

1.用层次分析法分析短语“热爱祖国的人民”。

2.分析“喜欢”和“喜爱”的词义差异。

3.指出下列句子中的偏误并分析原因：“我昨天去了图书馆看了一下午书。”

五、论述题（15分）

结合实例，论述汉语作为第二语言教学中，语法教学的“实用性原则”及其对教师的要求。

试卷答案

一、填空题（每空1分，共10分）

1.答案：元音

解析思路：根据语音学定义，元音发音时气流在口腔中不受阻碍，且声带振动；辅音则气流受阻。本题考察元音与辅音的核心区别。

2.答案：会意字；左右结构

解析思路：汉字“休”由“人”和“木”组成，表示人靠在树旁休息，属于会意造字法；结构上“人”在左、“木”在右，为左右结构。

3.答案：语法（或虚词）

解析思路：“的、地、得”分别用于定语、状语和补语，体现汉语语法中虚词的功能差异，属于语法范畴的体现。

4.答案：色彩义；形象色