2025年全国社会工作者综合能力初级理论考试题库(含答案).docxVIP

2025年全国社会工作者综合能力初级理论考试题库(含答案)

一、社会工作价值观与专业伦理

1.【单选】社会工作者小李在个案服务中发现服务对象有自杀倾向，其首要伦理责任是（）。

A.立即通知服务对象家属B.尊重服务对象自决权C.评估风险并启动危机干预D.征得服务对象书面同意

答案：C

2.【单选】下列做法最能体现“社会公正”价值观的是（）。

A.为低保家庭链接就业岗位B.为残障人士提供康复训练C.联合居民倡导无障碍设施立法D.为独居老人申请临时救助

答案：C

3.【单选】督导告诫新社工“不得将私人手机借给服务对象”，主要依据的伦理守则是（）。

A.隐私保密B.专业边界C.服务对象利益优先D.文化敏感

答案：B

4.【单选】社工在服务结束后收到服务对象微信红包，恰当做法是（）。

A.拒收并解释伦理规定B.收下后上交机构C.转捐公益组织D.回赠等额礼物

答案：A

5.【单选】“价值中立”原则要求社工（）。

A.不评判服务对象言行B.不公开个人信仰C.不持有任何价值观D.不介入家庭纠纷

答案：A

6.【多选】依据《社会工作伦理守则》，社工对服务对象的“知情同意”应包括（）。

A.服务目标B.服务风险C.服务费用D.录音录像用途E.督导姓名

答案：ABCD

7.【多选】下列情形中，社工可以突破保密原则的有（）。

A.服务对象危及自身生命B.服务对象计划伤害他人C.法庭出具传票D.服务对象罹患传染病E.服务对象拖欠费用

答案：ABC

8.【判断】社会工作价值观与专业伦理完全相同，只是表述不同。（）

答案：错误

9.【判断】“双重关系”一定损害专业判断，必须绝对禁止。（）

答案：错误

10.【简答】简述“文化能力”在社会工作实践中的三项具体表现。

答案：①准确理解服务对象文化背景；②使用服务对象习惯的语言与符号系统；③在干预设计中融入文化元素，避免文化压迫。

11.【案例分析】社工小王为一名抑郁症青少年提供服务，其父母要求查看个案记录，否则停止治疗。小王应如何决策？

答案：小王首先评估父母知情权与青少年隐私权之间的冲突；若青少年未满14岁，父母拥有法定监护权，可在征得青少年同意后提供经删节的记录；若青少年已满14岁，应尊重其意愿，同时向父母解释保密原则及专业要求，必要时召开家庭会议达成共识。

12.【论述】结合实例说明“专业边界”对服务质量的影响，不少于200字。

答案：专业边界是防止社工与服务对象过度情感卷入的“防火墙”。例如，某社工因与服务对象日常互称“姐妹”，导致在评估住房补贴时降低标准，结果服务对象拿到补贴后挥霍，引发社区争议。督导介入后，社工重新建立边界，使用结构化访谈工具，客观评估需求，最终帮助服务对象稳定租房并就业。可见，边界模糊会削弱专业判断，清晰边界则提升服务可信度与可持续性。

二、人类行为与社会环境

13.【单选】埃里克森认为，青少年期的核心冲突是（）。

A.主动对内疚B.勤奋对自卑C.同一性对角色混乱D.亲密对孤独

答案：C

14.【单选】根据布朗芬布伦纳生态系统理论，“父母工作单位的裁员政策”属于（）。

A.微系统B.外系统C.宏系统D.时间系统

答案：B

15.【单选】“镜像自我”概念最早由（）提出。

A.库利B.米德C.弗洛伊德D.皮亚杰

答案：A

16.【单选】下列属于“非正式社会支持”的是（）。

A.街道办发放的低保金B.邻居帮忙接送孩子C.公益组织提供的心理热线D.学校发放的助学金

答案：B

17.【单选】“依恋理论”认为，婴儿期形成的安全型依恋有助于成年后（）。

A.增加攻击行为B.建立稳定亲密关系C.回避社交D.依赖权威

答案：B

18.【多选】影响老年人社会撤离的因素包括（）。

A.健康状况B.退休制度C.子女迁移D.数字鸿沟E.早期依恋类型

答案：ABCD

19.【多选】皮亚杰“具体运算阶段”儿童的特征有（）。

A.守恒概念形成B.可逆性思维C.抽象假设推理D.自我中心消退E.符号功能出现

答案：ABD

20.【判断】社会学习理论强调“观察学习”无需强化参与。（）

答案：错误

21.【判断】“优势视角”认为创伤经历本身即资源。（）

答案：正确

22.【简答】列举“社会性别”与“生理性别”差异的三点表现。

答案：①社会性别由文化规范塑