课后作业：更羸射雁故事练习题.pptx

10.惊弓之鸟;一、下面加点字读音全对的一组是()

A．更(gēng)羸痛(tèng)苦

B．拉弦(xuán)因为(wèi)

C．愈(yù)合打猎(liè);二、读拼音，写词语。

wèiguóshèjiàn

dàyànbēicǎn

lièkāishèjī;三、给加点的字注音。

1．他的文章经老师更()改后，更()精彩了。

2．等我回到住处()，再帮你处()理这些问题。

;四、读句子，写出带点词语的近义词。

1．更羸是古时候魏国有名的射箭能手。()

2．更羸仔细看了看，指着大雁对魏王说了一句话。()

3．魏王问道：“你有这样的本事？”()

;五、为加点字选择正确的解释。

【手】①人体上肢前端能拿东西的部分

②擅长某种技能的人③拿着

④小巧而便于拿的⑤亲手写的

1．更羸是古时候魏国有名的射箭能手。()

2．爸爸给我买了一块手表。()

3．他左手拿弓，右手拉弦。();六、读句子，选择正确的语气。

A．惊讶B．怀疑C．肯定D．询问

1．“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。”()

2．“是吗？你有这样的本事？”()

3．“啊！你真有这样的本事！”()

4．“你是怎么知道的？”();七、用加点的词造句。

1．我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。

__________________________________________________________________________________________

2．不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。

____________________________________________

_____________________________________________;一、拉弓雁落

更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。

1．用横线画出描写更羸动作的句子。;2．“大雁直往上飞”中的“直”表现了()

A．大雁往上飞的线路很直。

B．大雁一个劲往上飞，飞得急。

3．“直掉下来”中的“直”说明了()

A．大雁一点也不能飞了，掉得快。

B．大雁直直地落下来。

;二、分析原因

更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在??痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”

1．更羸的话一共有______句，其中第______句是更羸看到的和听到的，第______句是他对看到的和听到的的分析判断。;2．因为__________，所以大雁飞得慢；因为___________，所以大雁叫得悲惨。大雁之所以掉了下来，是因为_______________________________。

3．更羸不用箭就能射下大雁，是因为()

A．靠运气。

B．他善于观察，善于思考。

C．他是射箭能手。

;三、明白道理

1．“惊弓之鸟”比喻()

A．胆子很小，看到什么都害怕的人。

B．受过惊吓，遇到一点情况就害怕得不得了的人。

2．你的生活中有像“惊弓之鸟”这样的人吗？举例说明。

______________________________________________________________________________________________;3．《惊弓之鸟》这个故事告诉我们()

A．只有善于观察，勤于思考，才能对事物有正确的认识。

B．平时要多练习，成为能手。;一、主题积累

1．雨霁鸡栖早，______________。

2．乡书何处达？______________。;

;很快，这本书写成了，叫《相马经》。此书图文并茂，详细介绍了各类马匹及其形态。伯乐的儿子看了《相马经》后，觉得相马知识并不深奥，在熟读几遍之后，便拿着《相马经》，按照书上所绘的图形去找千里马，结果一无所获。后来，他看到《相马经》上有这样一句话：“千里马的主要特征是，高脑门，大眼睛，蹄子像摞起来的酒曲块。”他便