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  • 2026-02-06 发布于河南
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2026上半年黑龙江大兴安岭地区事业单位招聘186人备考题库及1套完整答案详解.docx

2026上半年黑龙江大兴安岭地区事业单位招聘186人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、团队成员的合作是团队管理的关键环节,团队能否取得预期的绩效,主要取决于各成员的合作关系和相互之间的:

A.依存度

B.沟通性

C.柔性化

D.网络化

【答案】:A

【解析】团队取得预期绩效关键在于成员合作关系。成员间依存度反映相互依赖、协作程度,对团队绩效影响大,是团队管理关键要素,所以团队能否成功主要取决于合作关系和相互依存度。

2、下列四种法律渊源中,其效力等级从高到低排列正确的是()。

A.法律、行政法规、地方性法规、规章

B.法律、地方性法规、行政法规、规章

C.法律、规章、行政法规、地方性法规

D.法律、行政法规、规章、地方性法规

【答案】:A

【解析】在我国法律体系中,法律的效力等级具有明确的层级划分。宪法具有最高的法律效力,而在题目所涉及的法律渊源类型中,法律是由全国人民代表大会及其常务委员会制定的,效力仅次于宪法。行政法规是国务院根据宪法和法律制定的规范性文件,其效力低于法律,但高于地方性法规和规章。地方性法规是省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员会根据本行政区域的具体情况和实际需要,在不同宪法、法律、行政法规相抵触的前提下制定的规范性文件,其效力低于法律和行政法规。规章包括部门规章和地方政府规章,部门规章是国务院各部、委员会、中国人民银行、审计署和具有行政管理职能的直属机构根据法律和国务院的行政法规、决定、命令,在本部门的权限范围内制定的规章;地方政府规章是省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人民政府根据法律、行政法规和本省、自治区、直辖市的地方性法规制定的规章。规章的效力低于法律、行政法规和地方性法规。因此,效力等级从高到低的排列顺序为法律、行政法规、地方性法规、规章。

3、在买卖双方信息不对称的情况下,质量差的商品通常会将质量好的商品驱逐出市场,这种现象称为()。

A.道德风险

B.正向选择

C.逆向选择

D.外部不经济

【答案】:C

【解析】本题可根据各个选项所涉及概念的含义,结合题干描述来进行分析判断。道德风险是在信息不对称条件下,市场交易一方参与人不能观察另一方的行动或当观察(监督)成本太高时,一方行为变化导致另一方的利益受到损害。题干中描述的并非是一方行为变化损害另一方利益的情况,所以该概念不符合题意。正向选择通常是指在信息对称的情况下,市场参与者根据自身的偏好、需求等因素做出有利于自己的选择,而题干强调的是信息不对称下质量差的商品对质量好的商品的驱逐,并非正向选择的情况,所以该概念不符合题意。逆向选择是指由于交易双方信息不对称和市场价格下降产生的劣质品驱逐优质品,进而出现市场交易产品平均质量下降的现象。题干中明确提到在买卖双方存在信息不对称的情况下,质量差的商品往往将质量好的驱逐出市场,这与逆向选择的概念完全相符。外部不经济是指生产或消费给其他人造成损失而其他人却不能得到补偿的情况,主要涉及经济活动对外部的影响,与题干中质量差的商品驱逐质量好的商品这一现象无关,所以该概念不符合题意。综上,答案应是逆向选择。

4、在我国灿烂的历史文化宝库中,有许多言简意赅的成语,凝结着深刻的生活智慧,下列对成语的哲学寓意理解有误的是()

A.水滴石穿——体现了量变与质变的关系原理

B.纸上谈兵——割裂理论与实践的关系,片面强调理论而忽视实践

C.竭泽而渔——体现了事物普遍联系的观点

D.杞人忧天——否认物质运动规律的客观性

【答案】:C

【解析】水滴石穿体现量变到质变;纸上谈兵忽视实践;竭泽而渔是只顾眼前不顾长远,违背联系客观性,并非体现普遍联系;杞人忧天否认规律客观性。所以理解有误的是竭泽而渔。

5、()是明确界定且不存在任何歧义解释的计划,它具体阐述了目标,不存在模糊性,也不存在理解上的差异。

A.战略性计划

B.运营性计划

C.具体性计划

D.方向性计划

【答案】:C

【解析】清晰定义且没有任何解释余地、具体陈述目标、不存在模糊性和理解歧义的计划被称为具体性计划。战略性计划是应用于整体组织的,为组织未来较长时期设立总体目标和寻求组织在环境中的地位的计划;运营性计划是规定总体目标如何实现的细节的计划;方向性计划是一种具有灵活性的计划,它设立了一般的指导原则,并不限定具体行动。所以答案是具体性计划。

6、2019年,石家庄市主城区市属()经整合后全部入驻()。

A.职业学校职教园区

B.职业学校高校园区

C.高职院校职教园区

D.高职院校高校园区

【答案】:A

【解析】该题应明确职业教育的整合情况以及不同园区的功能定位。职业学校是为社会培养各类专业技能人才的中等职业教育机构,而高职院校是实施高等职业教育的普通高校,二者在层次上有所不同。职教园区是为整合职

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