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高中物理实验课设计：提升学生科学探究能力的创新路径论文

摘要：本文针对高中物理实验课的教学现状，提出了提升学生科学探究能力的创新路径。通过分析实验课设计的原则和方法，探讨了如何有效培养学生的实践操作能力、创新思维和科学素养。本文旨在为高中物理实验课的教学改革提供有益参考。

关键词：高中物理实验课；科学探究能力；创新路径；实践操作；科学素养

一、引言

（一）1.当前高中物理实验课教学存在的问题

在当前高中物理教育中，实验课是培养学生科学探究能力的重要环节。然而，许多学校在物理实验课的教学中仍存在一些问题。首先，实验课的教学内容过于单一，往往只是对理论知识的验证，缺乏探究性和创新性。这种教学方