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小学英语教学与跨文化交际能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语教学与跨文化交际能力培养之间的关系，分析当前小学英语教学中存在的问题，以及如何通过改进教学策略来提高学生的跨文化交际能力。文章从背景分析入手，列举了两个方面的原因，并针对每个原因进行了深入剖析。

关键词：小学英语教学；跨文化交际能力；教学策略；背景分析

一、背景分析

（一）小学英语教学现状分析

1.教学方法单一，忽视语境教学

在我国小学英语教学中，教师往往采用传统的语法翻译法，注重词汇和语法的讲解，而忽视了语境教学。这种教学方法使得学生在学习过程中难以将所学知识应用于实际情境中，导致跨文化交际能力培养的缺失。学生在课堂上虽然