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- 2026-02-06 发布于河南
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高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学《再别康桥》诗歌赏析1.本诗第2~4节选取了哪些意象?描绘出一幅什么样的画面?提示:选取了金柳、艳影、青荇、柔波、水草、清泉、浮藻、星辉等意象,描绘出一幅色彩鲜明、丰富的画面。2.开头一节,连用三个“轻轻的”,有何表达效果?提示:连用三个“轻轻的”,实写诗人只身悄悄来到和离开康桥时的情景,诗人不愿意惊动他心爱的母校,不愿打破她的宁静与和谐,只想悄悄地与康桥依依惜别;写出了诗人缓步飘然而去的形象,增强了诗歌的节奏和韵律感。3.“油油地在水底招摇”一句中“招摇”一词有何妙处?提示:“招摇”一词将青荇拟人化,形象地写出了水草招手欢迎诗人的情形。4.“那河畔的金柳,是夕阳中的新娘”一句运用了什么修辞手法?有何表达效果?试结合诗句进行分析。
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