浙教版（2024）科学八年级下册 第3节 大气中的二氧化碳（第1课时） 教学设计.docxVIP

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第3节大气中的二氧化碳（第1课时）

【核心概念】

1.物质的结构与性质

【学习内容与要求】

1.2空气与水是重要的物质

⑤认识二氧化碳的主要性质。

【教学目标】

1.科学观念：了解二氧化碳的性质及用途。

2.科学思维：根据实验现象进行分析、推理、判断，初步形成根据现象得出科学结论的能力。

3.探究实践：通过探究二氧化碳的性质，经历科学探究的基本过程，初步掌握用实验来验证物质性质的基本方法。

3.态度责任：激发探究欲望，培养合作、积极思考的意识。

【教学思路】二氧化碳是初中科学教学要求掌握的气体之一,也是与生活