2026云南昆明南站地区综合管理办公室招聘1人备考题库及答案详解(新).docxVIP

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2026云南昆明南站地区综合管理办公室招聘1人备考题库及答案详解(新).docx

2026云南昆明南站地区综合管理办公室招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、根据我国宪法的具体规定,乡、民族乡、镇的人民代表每届任期()年。

A.3年

B.4年

C.5年

D.6年

【答案】:C

【解析】我国宪法规定,地方各级人民代表大会每届任期均为五年,乡、民族乡、镇的人民代表大会属于地方各级人民代表大会范畴,所以乡、民族乡、镇的人民代表每届任期是5年。

2、我国《民法典》规定多少周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人,实施民事法律行为由其法定代理或者经其法定代理人同意追认,但是可以独立实施何种民事法律行为或者与其年龄智力相适应的民事法律行为。()

A.八,纯获利益

B.十二,无条件赠与

C.十四,免除债务

D.十八,接受奖励

【答案】:A

【解析】本题考查我国《民法典》中关于限制民事行为能力人的相关规定。根据我国《民法典》第十九条规定,八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人,实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认;但是,可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。“十二周岁”“十四周岁”并非《民法典》规定的限制民事行为能力人的起始年龄标准,“十八周岁”的自然人已属于完全民事行为能力人,所以关于年龄的限定,只有“八周岁”符合法律规定。同时,“纯获利益”准确概括了限制民事行为能力人可以独立实施的一类民事法律行为,而“无条件赠与”“免除债务”“接受奖励”表述都过于片面,不能涵盖这一类行为的本质特征。因此,正确答案为八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人,可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄智力相适应的民事法律行为。

3、修身立德是人生成长的必经之路。古语“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土”给我们的启示是()。

A.修身立德要知行合一

B.修身立德要加强学习

C.修身立德要从小事着手

D.修身立德要强化规矩意识

【答案】:C

【解析】题目中引用古语“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土”,意在强调任何伟大的事物都是从微小的基础开始逐步发展起来的。这对于修身立德而言,就是要注重从身边小事做起、从细微之处着手。而提到修身立德要知行合一,强调的是将认知与行动相结合,使道德认知转化为实际行动,与题意不符;修身立德要加强学习,重点在于提升自身知识储备和道德素养,并非强调从小事开始积累,与题目所表达的意思不契合;强化规矩意识侧重于遵守各种道德和行为规范,也没有体现出从细微小事积累的含义。所以正确答案是修身立德要从小事着手。

4、鲁院长在管理工作中展现出较强的管理能力,他并非独揽所有决策,而是会将既定工作委派给下级,使下级拥有一定的自主判断和独立处理工作的权限,同时也需承担相应责任。这种管理方式属于()。

A.分权管理

B.集权管理

C.平衡管理

D.绩效管理

【答案】:A

【解析】题干中鲁院长将确定的工作委托给下级,让下级有一定判断和独立处理工作的范围并承担部分责任,这符合分权管理的特点。分权管理就是把经营管理权限适当分散到企业中下层的管理组织形式,给予下级一定的自主权和决策权。而集权管理强调决策权高度集中在高层管理者手中,下级更多是执行命令;平衡管理强调各方面的协调与平衡;绩效管理侧重于对绩效的评估和管理。所以此管理方式属于分权管理。

5、根据我国《宪法》规定,城市市区的土地归()所有。

A.个人

B.企业

C.集体

D.国家

【答案】:D

【解析】依据我国《宪法》规定,城市市区的土地属于国家所有。个人对土地仅拥有使用权,并不具备所有权,所以城市市区土地不会归个人所有;企业同样没有土地所有权,只可通过合法途径获取土地使用权来进行生产经营等活动;集体所有的土地一般是指农村和城市郊区的土地(法律规定属于国家所有的除外)以及宅基地、自留地、自留山等,并非城市市区的土地。因此,城市市区的土地归国家所有。

6、社会主义核心价值体系是(),它决定着中国特色社会主义的发展方向。

A.兴国之魂

B.兴国之要

C.强国之路

D.定国之本

【答案】:A

【解析】社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。以经济建设为中心是兴国之要,坚持四项基本原则是立国之本(定国之本),改革开放是强国之路,所以本题正确答案描述的是社会主义核心价值体系为兴国之魂。

7、下列文种中,必须在文件上标注签发人的是()。

A.通告

B.通报

C.通知

D.报告

【答案】:D

【解析】为了正确作答本题,需要先了解不同文种对于标注签发人的规定。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项,通常是下行文,一般不需要在文件上标注签发人。通报用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况,多为下行文,通常也无需标注签发人。通知

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