2026云南大学附属中学西山学校招聘50人备考题库完整参考答案详解.docxVIP

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2026云南大学附属中学西山学校招聘50人备考题库完整参考答案详解.docx

2026云南大学附属中学西山学校招聘50人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“天人合一”的思想概念最早是由()提出。

A.孔子

B.老子

C.庄子

D.孟子

【答案】:C

【解析】“天人合一”思想概念最早由庄子提出。孔子的思想核心是“仁”和“礼”,主张“为政以德”;老子主张无为而治,认为世间万物都有其对立面且相互转化;孟子主张“仁政”“民贵君轻”等思想。所以本题正确答案是庄子的相关选项。

2、()所驳斥的是一种常见的逻辑谬论。该逻辑谬论指的是,仅能看到经过某种筛选后产生的结果,却未意识到筛选过程,从而忽略了被筛选掉的关键信息。

A.幸存者偏差

B.格雷欣现象

C.边际递减效应

D.权衡取舍原则

【答案】:A

【解析】题目中描述的逻辑谬论是指只看到经过筛选产生的结局,忽略筛选过程和被筛选掉的关键信息,这种情况对应的就是幸存者偏差。幸存者偏差是一种常见的逻辑错误,指的是只能看到经过某种筛选而产生的结果,而没有意识到筛选的过程,因此忽略了被筛选掉的关键信息。格雷欣现象是指在铸币时代,实际价值不同而面额相同的货币同时流通时,实际价值较高的货币(良币)必然会被人们熔化、收藏或输出而退出流通领域,而实际价值较低的货币(劣币)反而充斥市场。边际递减效应是指在其他条件不变的情况下,如果一种投入要素连续地等量增加,增加到一定产值后,所提供的产品的增量就会下降,即可变要素的边际产量会递减。权衡取舍原则是指人们为了得到一样东西,必须放弃另一样东西。所以应选幸存者偏差。

3、《中华人民共和国行政许可法》规定,行政机关无论受理还是不受理行政许可申请,都应当采用()的方式进行告知。

A.口头通知

B.电子邮件

C.书面凭证

D.信函电报

【答案】:C

【解析】根据《中华人民共和国行政许可法》相关规定,行政机关受理或者不予受理行政许可申请,应当出具加盖本行政机关专用印章和注明日期的书面凭证。这是为了保证行政行为的规范性、严肃性和可追溯性。口头通知随意性大,难以留下有效证据,不能保证行政相对人准确接到通知,也不利于后续可能产生的行政复议或诉讼等程序中对行政行为进行审查和监督。电子邮件虽然便捷,但可能存在网络故障、收件人未及时查看等问题,可靠性不如书面凭证。信函电报在及时性和规范性上也不如书面凭证,且在实际工作中操作相对繁琐。所以行政机关无论受理还是不受理行政许可申请,都应当采用书面凭证的方式进行告知。

4、韩某把自己的房子出租给秦某后,又将该房子抵押给张某,则()。

A.韩某无须告知秦某,租赁合同继续有效

B.韩某应告知秦某,书面口头都可以,租赁合同继续有效

C.韩某应当书面告知秦某,租赁合同效力终止

D.韩某应当书面告知秦某,租赁合同继续有效

【答案】:A

【解析】本题可根据《民法典》的相关规定,结合题目中涉及的租赁合同和房屋抵押情况进行分析。在租赁关系存续期间,即使所有权人将租赁物转让给他人,对租赁关系也不产生任何影响,买受人不能以其已成为租赁物的所有人为由否认原租赁关系的存在并要求承租人返还租赁物。同时,抵押人将已出租的财产抵押的,应当书面告知承租人,原租赁合同继续有效。本题中,韩某将自己的房子出租给了秦某,之后又将该房子抵押给张某。按照规定,韩某作为抵押人,应当书面告知承租人秦某,且原租赁合同继续有效。所以,韩某应当书面告知秦某,租赁合同继续有效。

5、违法必究、责罚均衡、具体分析、程序正义、平等对待指的是法律责任归责原则中的()。

A.责任法定原则

B.责任公正原则

C.效益原则

D.合理原则

【答案】:B

【解析】法律责任归责原则包括责任法定原则、责任公正原则、效益原则、合理性原则等。责任法定原则是指法律责任作为一种否定的法律后果应当由法律规范预先规定,包括在法律规范的逻辑结构之中,当出现了违法行为或法定事由的时候,按照事先规定的责任性质、责任范围、责任方式追究行为人的责任。责任公正原则要求在追究法律责任方面必须做到五点:一是对任何违法、违约的行为都应依法追究相应的责任,即违法必究;二是责任与违法或损害相均衡,即责罚均衡;三是要综合考虑行为人承担责任的多种因素,做到合理地区别对待,即具体分析;四是在追究法律责任时依据法律程序追究法律责任,非依法律程序,不得追究法律责任,即程序正义;五是坚持公民在法律面前一律平等,对任何公民的违法犯罪行为,都必须同样地追究法律责任,不允许有不受法律约束或凌驾于法律之上的特殊公民,任何超出法律之外的差别对待都是不公正的,即平等对待。效益原则是指在追究行为人的法律责任时,应当进行成本收益分析,讲求法律责任的效益。合理原则是指在设定及归结法律责任时考虑各当事人的心智与情感因素,以期真正发挥法律责任的功能。题干中“违法必究、责罚均衡、具体分析、程序正义、平等对待”体现

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