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第一部分单选题(50题)

1、根据我国《民法典》的规定，下列属于无民事行为能力人的是（）。

A.六周岁的小学生张某

B.十四周岁的初中生赵某

C.二十周岁的大学生白某

D.六十周岁的工人胡某

【答案】：A

【解析】本题主要考查对无民事行为能力人的判定，依据我国《民法典》相关规定进行分析。《民法典》规定，不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人，不能辨认自己行为的成年人为无民事行为能力人。六周岁的小学生，年龄不满八周岁，符合不满八周岁的未成年人这一条件，所以属于无民事行为能力人。十四周岁的初中生，根据规定，八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，十四周岁大于八岁，因此该初中生属于限制民事行为能力人。二十周岁的大学生，二十周岁属于成年人，且正常情况下能够辨认自己的行为，属于完全民事行为能力人。六十周岁的工人，六十周岁同样属于成年人，在能够辨认自己行为的情况下，属于完全民事行为能力人。综上，属于无民事行为能力人的是六周岁的小学生。

2、绵羊:畜牧:草原()

A.鱼虾:海产:湖水

B.书本:书桌:学校

C.小鸟:鸣叫:树林

D.白鸭:家禽:河塘

【答案】：D

【解析】绵羊属于畜牧的一种，通常在草原上放牧；白鸭属于家禽的一种，一般在河塘中饲养。所以得出相应结论。

3、根据《监察法》规定，被留置人员涉嫌犯罪移送司法机关后，被依法判处管制的，留置一日折抵管制（）日。

A.一

B.二

C.三

D.四

【答案】：B

【解析】本题主要考查《监察法》中关于留置期限折抵刑期的规定。依据相关法律规定，被留置人员涉嫌犯罪移送司法机关后，被依法判处管制的，留置一日折抵管制二日。所以正确答案对应的选项内容为“二”。

4、下列作品的作者，与“虞兮虞兮奈若何！”的作者属于同一历史时期的是（）。

A.“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”

B.“安得猛士兮守四方”

C.“噫吁嚱，危呼高哉”

D.“世与我而相违，复驾言兮焉求”

【答案】：B

【解析】本题可先判断“虞兮虞兮奈若何！”的作者所处历史时期，再分析各选项诗句作者所处历史时期，进而得出答案。“虞兮虞兮奈若何！”出自项羽的《垓下歌》，项羽是秦末楚汉相争时期的人物，所以本题需找出与秦末楚汉相争时期同一历史时期作者的作品。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”出自屈原的《离骚》，屈原是战国时期楚国诗人、政治家，与秦末楚汉相争时期不同。“安得猛士兮守四方”出自汉高祖刘邦的《大风歌》，刘邦是秦末楚汉相争时期崛起的重要人物，后建立汉朝，该作品与“虞兮虞兮奈若何！”的作者处于同一历史时期。“噫吁嚱，危呼高哉”出自李白的《蜀道难》，李白是唐代诗人，所处时代与秦末楚汉相争时期不同。“世与我而相违，复驾言兮焉求”出自陶渊明的《归去来兮辞·并序》，陶渊明是东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家，其所处时期也与秦末楚汉相争时期不同。综上，正确答案对应的作品是“安得猛士兮守四方”。

5、甲与乙是好友，某日，甲携自己4岁的儿子丙与乙相约到街心公园游玩。游玩过程中，甲欲去卫生间，便将儿子托付给乙照看。期间，有一只小狗过来觅食，乙捡起地上的一块石头交给甲的儿子，让其砸狗。结果小狗头部被砸伤，花费医药费500多元。关于本案，正确的说法是（）。

A.丙构成侵权

B.乙构成侵权

C.乙和丙构成共同侵权

D.甲和丙构成共同侵权

【答案】：B

【解析】本题可根据侵权责任的相关规定，对各主体的行为进行分析判断。###关于丙的行为丙是4岁的无民事行为能力人，其认知和判断能力尚不足以理解自己行为的性质和后果。在本案中，乙捡起石头交给丙并让其砸狗，丙是在乙的指示下实施的行为，并非基于自身的自主意愿和判断，所以不能认定丙对小狗的伤害构成侵权。###关于乙的行为乙作为完全民事行为能力人，具备相应的认知和判断能力，应当预见自己让丙砸狗的行为可能会导致小狗受伤，但仍然实施了该行为，主观上存在过错。并且该行为直接导致了小狗头部被砸伤的损害后果，乙的行为与小狗受伤之间存在因果关系，因此乙的行为构成侵权。###关于共同侵权共同侵权要求各侵权人之间具有共同的故意或过失，并且实施了共同的侵权行为。在本题中，丙由于无民事行为能力，不具备侵权的主观故意或过失，不构成侵权主体，所以乙和丙不构成共同侵权。同时，甲在将儿子丙托付给乙照看后去上卫生间，在此期间甲无法对丙的行为进行控制，且甲对于乙让丙砸狗的行为并不知情，不存在侵权的故意或过失，所以甲和丙也不构成共同侵权。综上，构成侵权的主体是乙。

6、笔芯:笔杆:笔帽()

A.树根:树枝:树叶

B.灯泡:灯罩:灯光

C.花盆:花瓣:花朵

D.衣服:衣领:衣袖

【答案】：A

【解析】笔芯、笔杆、笔帽都是笔的一部分；树根、树枝、树叶都是