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学生会笔试题目大全（笔试题目）

一、选择题（每题2分，共20题，合计40分）

1. 学生会作为连接学校与学生的重要桥梁，其根本宗旨在于全心全意为同学服务。以下具体事例中，最能体现这一宗旨的是（）

A.学生会组织了一场校园歌手大赛，目的是为学校选拔优秀的歌唱人才，以代表学校参加校外比赛，提升学校声誉。

B.学生会发现同学们在食堂就餐时对菜品质量和价格存在较多不满，于是积极与食堂管理部门沟通协商，促使食堂调整了菜品价格，并增加了新菜品。

C.学生会为了丰富校园文化生活，自行策划并举办了一场书法展览，没有提前征求同学们的意见，展览结束后有部分同学表示对展览内容不感兴趣。

D.学生会组织了一次校园大扫除活动，主要是为了迎接上级领导的检查，在活动过程中，对参与的同学进行了严格的考勤和监督。

2. 在学生会组织的一次校园文化节活动中，需要与多个部门进行协作。以下关于部门协作的做法，正确的是（）

A.文艺部负责活动的节目策划和表演安排，在没有与宣传部沟通的情况下，自行设计了活动海报并张贴，导致海报上的信息与活动实际安排有出入。

B.体育部负责活动现场的秩序维护，在活动当天，发现舞台搭建存在安全隐患，没有及时与负责舞台搭建的外联部沟通，而是直接让活动暂停，等待问题解决。

C.学习部负责活动中的知识竞赛环节，在确定竞赛题目时，主动与其他部门交流，收集同学们感兴趣的知识点，使竞赛题目更具吸引力。

D.组织部负责活动的整体组织和协调，在活动筹备过程中，对各部门的工作进行严格把控，不允许各部门提出自己的想法和建议，一切按照组织部的计划执行。

3. 学生会成员在日常工作中需要与老师和同学进行频繁的沟通。以下关于沟通技巧的表述，错误的是（）

A.在与老师沟通时，要注意礼貌用语，提前准备好要汇报或询问的内容，表达清晰、简洁明了。

B.在与同学沟通时，要站在同学的角度思考问题，耐心倾听同学的意见和想法，不要轻易打断同学的发言。

C.当与同学发生意见分歧时，要据理力争，务必让同学接受自己的观点，以维护学生会的权威。

D.在沟通结束后，要及时总结沟通的内容和结果，对于需要跟进的事项，要做好记录并按时完成。

4. 学生会在策划一项大型校园活动时，以下哪个步骤是首先需要完成的？（）

A.确定活动的预算，根据可支配资金来决定活动的规模和形式。

B.设计活动的宣传方案，通过多种渠道进行广泛宣传，吸引同学们的参与。

C.明确活动的目的和意义，根据同学们的需求和学校的要求来确定活动主题。

D.邀请嘉宾和表演团队，为活动增添亮点和吸引力。

5. 学生会成员在执行任务时，有时会遇到一些突发情况。以下应对突发情况的方式，最恰当的是（）

A.在组织校园运动会时，突然下起了大雨，负责比赛项目的学生会成员立刻决定取消所有比赛项目，没有向其他成员和老师汇报。

B.在举办校园文艺晚会时，舞台上的灯光突然熄灭，主持人不知所措，站在舞台上等待工作人员解决问题，导致晚会中断了几分钟。

C.在进行校园文明宣传活动时，遇到个别同学的抵触和不配合，学生会成员与其发生了争吵，引起了周围同学的围观。

D.在组织校园义卖活动时，发现义卖物品数量不足，负责采购的学生会成员及时与周边商家联系，紧急采购了一些商品，保证了义卖活动的顺利进行。

6. 学生会的财务管理是一项重要工作。以下关于学生会财务管理的做法，错误的是（）

A.学生会设立专门的财务人员，负责记录和管理学生会的各项收支情况。

B.在举办活动前，详细制定活动预算，明确各项费用的支出标准和用途。

C.活动结束后，财务人员及时对活动费用进行结算和报销，对于超出预算的部分，没有说明原因就直接报销。

D.定期对学生会的财务状况进行公开，接受全体同学的监督。

7. 学生会在校园文化建设中发挥着重要作用。以下关于学生会在校园文化建设中的作用，表述不准确的是（）

A.学生会通过组织各种文化活动，如文艺演出、学术讲座等，丰富同学们的课余生活，营造积极向上的校园文化氛围。

B.学生会可以引导同学们树立正确的价值观和行为准则，促进校园文明建设。

C.学生会可以根据自己的喜好和想法，随意改变学校的校园文化特色，以打造独特的学生会文化。

D.学生会可以通过与其他学校的学生会交流合作，学习借鉴其他学校的优秀校园文化建设经验，推动本校校园文化的发展。

8. 学生会成员需要具备多种能力，以下哪种能力对于学生会成员来说不是至关重要的？（）

A.组织协调能力，能够有效地组织活动和协调各方面的资源。

B.学习能力，能够不断学习新知识，提升自己的综合素质，以更好地应对工作中的各种问题。

C.绘画能力，能够绘制精美的海报和宣传画，用于学生会的宣传工作。

D.抗压能力，能够在面对工作压力