2025-2026学年度第二学期二年级数学教案.docx

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2025-2026学年度第二学期二年级数学教案

(年月日)

课标对本册教材要求：

1.数与代数结合具体情景，理解万以内数的认识，能正确读写万以内的数，能说出数位表名称识别意义

2.结合具体情景，进一步理解运算的意义，并能用自己的语言描述长方形，正方形等。

教学目标：

1.数与代数：

①结合具体情境，理解万以内数的意义，能认、读、写万以内的数，能说出各数的名称，识别各数位上数字的意义。

②结合具体情境，进一步理解运算的意义。

2.空间与图形：

①通过观察操作，能用自己的语言描述长方形、正方形的特征，初步认识五边形、六边形。②结合生活实际，体会千米，知道分米、毫米