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2026中国能建葛洲坝集团党群工作部主任岗位招聘1人备考题库及答案详解(夺冠系列).docx

2026中国能建葛洲坝集团党群工作部主任岗位招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、根据马斯洛的“需求层次理论”,下列哪一项表述是错误的()。

A.一个人的需求取决于他已经得到什么,还缺少什么,只有尚未满足的需求能够影响行为

B.人的需求都有轻重层次,某一需求得到满足后,另一需求才出现

C.需要层次越高,力量越大,潜力越大

D.先满足尊重需要,才会追求自我实现需要

【答案】:C

【解析】马斯洛需求层次理论认为一个人的需求取决于其已获得和未获得之物,只有未满足的需求会对行为产生影响,同时人的需求存在轻重层次,某一需求得到满足后另一需求才会出现,先满足较低层次需求才会追求高层次需求,例如先满足尊重需要才会追求自我实现需要。但需要层次越高,其力量并非越大、潜力并非越大,通常是较低层次的需求力量更为强大,对人的行为驱动力更强。所以表述错误的观点是需要层次越高,力量越大,潜力越大。

2、《陕西省教育厅关于向省文化厅申办省大学生艺术节的请示》标题主要的错误是()。

A.错误使用文种,应使用报告

B.错误使用文种,应使用函

C.违反应协商同意后再发文的规则

D.违反报告不得夹带请示的规则

【答案】:B

【解析】该题目考查对公文文种使用的理解。请示适用于向上级请求指示、批准,而函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。陕西省教育厅与省文化厅属于不相隶属的机关,所以它们之间就申办省大学生艺术节事项进行沟通,不应该使用请示这一文种,而应使用函。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问,这里明显不适用报告。题目中未体现应协商同意后再发文的规则问题,也不存在报告不得夹带请示的情况,因为本身使用的就是请示,并非报告。所以标题主要的错误是错误使用文种,应使用函。

3、在小说《三国演义》中,刘备所骑的坐骑是()。

A.赤兔

B.爪黄飞电

C.绝影

D.的卢

【答案】:D

【解析】本题考查对《三国演义》中刘备坐骑相关知识的了解。在《三国演义》中,赤兔马原是董卓从西凉带来的宝马,先赐给吕布,吕布死后曹操为了收买关羽又将赤兔马赐予关羽,所以赤兔马不是刘备的坐骑。爪黄飞电是曹操的爱驹,此马高大威武,体态庄严,通体雪白,四个黄蹄子,气质高贵非凡,一般只在凯旋回朝的时候骑乘,以显示其与众不同的气势,所以爪黄飞电也不是刘备的坐骑。绝影是曹操的坐骑,在讨伐张绣之战中,曹操被骗中贾诩的计策,仓皇逃走时绝影身中三箭仍奋蹄疾驰,最后被流矢射中眼睛才倒了下去,所以绝影同样不是刘备的坐骑。的卢马是刘备的坐骑,三国时期,刘备为避樊城之难过檀溪,的卢马一跃三丈,帮助刘备摆脱了后面的追兵,因此在《三国演义》中,刘备的坐骑是的卢。综上,本题正确答案是的卢。

4、A、B、C、D四家牛奶公司是某市奶制品的主要供应商,因竞争激烈,四家牛奶公司分别采取了一些行动以获取市场份额。对此,下列行为合法的是()。

A.公司发放宣传手册叙述其竞对手的产品已存在及可能存在的缺点

B.公司实施购买三袋鲜奶随赠一盒酸奶的促销活动

C.公司不惜以低于成本的价格销售牛奶

D.公司用抽奖形式有奖销售牛奶最高奖金为55000元

【答案】:B

【解析】本题可依据《中华人民共和国反不正当竞争法》等相关法律法规,对各选项的行为合法性进行分析。商业宣传应遵循诚实信用原则,不得编造、传播虚假信息或者误导性信息,损害竞争对手的商业信誉、商品声誉。叙述竞争对手产品已存在及可能存在的缺点,这种宣传方式可能会对竞争对手的商业信誉造成损害,如果所提及的缺点是没有事实依据的,就属于不正当竞争行为,因此该行为不合法。经营者可以根据自身经营策略开展促销活动,购买三袋鲜奶随赠一盒酸奶的促销活动属于正常的商业促销手段,不违反相关法律法规,是合法的行为。经营者不得以排挤竞争对手为目的,以低于成本的价格销售商品,这种低于成本销售的行为会扰乱市场竞争秩序,属于不正当竞争行为,因此该行为不合法。经营者进行有奖销售时,抽奖式的有奖销售,最高奖的金额不得超过五万元。设定最高奖金为55000元,超过了法律规定的上限,属于不正当竞争行为,因此该行为不合法。综上,合法的行为是实施购买三袋鲜奶随赠一盒酸奶的促销活动。

5、演讲者需在演讲过程中将自身观点、主张以及思想感情传递给听众和读者,让他们信服并在思想感情层面产生共鸣,这一情况决定了演讲者具有()特点。

A.鼓动性

B.针对性

C.可讲性

D.整体性

【答案】:A

【解析】演讲者要通过演讲将自己的观点、主张和思想感情传达给听众与读者,让他们信服并产生思想感情上的共鸣,这意味着演讲者需要激发听众的情绪和行动,具有能够带动和激励他人的特质,这体现了鼓动性的特点。而针对性强调针对特定对象、问题等;可讲性侧重于演讲

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