2025年四川省双流棠湖中学（棠中路校区）公开招聘61名教师补充备考题库及一套参考答案详解.docxVIP

2025年四川省双流棠湖中学（棠中路校区）公开招聘61名教师补充备考题库

第一部分单选题(50题)

1、旨在营造一种畅所欲言、自由思考的氛围，激发创造性思维的共振与连锁反应，以产生更多创造性思维的集体决策方法是：

A.头脑风暴法

B.名义小组技术

C.徳尓菲技术

D.政策指导矩阵

【答案】：A

【解析】该题考查的是不同集体决策方法的特点。头脑风暴法是一种通过会议的形式，让参与者畅所欲言、自由思考，鼓励各种想法的提出，目的是诱发创造性思维的共振和连锁反应，从而产生更多的创造性思维。名义小组技术是指在决策过程中对群体成员的讨论或人际沟通加以限制，但群体成员是独立思考的。德尔菲技术是采用背对背的通信方式征求专家小组成员的意见，经过几轮征询，使专家小组的预测意见趋于集中，最后做出符合市场未来发展趋势的预测结论。政策指导矩阵是用矩阵来指导决策的工具，从市场前景和相对竞争能力两个维度对企业经营单位进行评估。结合题目中“创造一种畅所欲言，自由思考的氛围，诱发创造性思维的共振和连锁反应，产生更多的创造性思维”这一描述，符合头脑风暴法的特点。所以答案是头脑风暴法。

2、甲拥有一块天然奇石，不小心将其丢失。乙捡到这块石头后，误以为是无主财物便拿回家中，并配上基座，将其陈列在客厅。乙的朋友丙十分喜欢这块奇石，乙于是将它赠送给了丙。后来甲发现了该奇石，向丙进行追索。则下列说法正确的是（）。

A.奇石属遗失物，丙应返还给甲

B.奇石属无主物，乙取得所有权

C.乙因加工行为取得奇石的所有权

D.丙可以取得奇石的所有权

【答案】：A

【解析】首先，遗失物是指所有人或合法占有人不慎丢失之物。本题中，甲有天然奇石一块，不慎丢失，该奇石属于遗失物，并非无主物。对于遗失物，拾得人不能因拾得行为取得所有权。乙捡到该奇石，不能因其误认为是无主财物并拿回家的行为，而取得该奇石的所有权。乙虽对奇石配以基座进行了加工，但加工行为并不足以使乙取得遗失物的所有权，因为遗失物的所有权仍归原所有人甲。关于丙，根据相关法律规定，遗失物不适用善意取得制度。丙通过乙的赠与获得奇石，即使丙不知情，也不能取得该奇石的所有权。原所有人甲有权向丙追索该奇石，丙应返还给甲。所以，奇石属遗失物，丙应返还给甲这一说法是正确的。

3、下列句子中，表述正确的是（）。

A.韩柳指的是韩愈和柳永，他们是唐朝古文运动的倡导者

B.屈原，中国战国时期魏国诗人，政治家，坚持“美政”理想，作品充满了积极的浪漫主义精神

C.中国历史上第一部纪传体通史是由司马迁历时14年撰写的《史记》，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”

D.《周颂》是中国第一部诗歌总集，开创了诗歌创作的现实主义优良传统

【答案】：C

【解析】本题主要考查文学常识的准确性，下面对各表述进行逐一分析。“韩柳”指的是唐朝散文家韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。而柳永是北宋著名词人，并非“韩柳”中的人物，所以“韩柳指的是韩愈和柳永，他们是唐朝古文运动的倡导者”这一表述错误。屈原是中国战国时期楚国诗人、政治家，他坚持“美政”理想，其作品充满了积极的浪漫主义精神。题干中说屈原是战国时期魏国诗人，与事实不符，所以该表述错误。《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，由西汉史学家司马迁历时14年撰写而成，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，此表述准确无误。《诗经》是中国第一部诗歌总集，开创了诗歌创作的现实主义优良传统。《周颂》是《诗经》中《颂》的一部分，并非中国第一部诗歌总集，所以该表述错误。综上，表述正确的是中国历史上第一部纪传体通史是由司马迁历时14年撰写的《史记》，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

4、国家开展整顿和规范市场经济秩序工作，体现了（）。

A.国家的专政职能

B.管理经济的职能

C.组织和领导社会主义精神文明建设

D.搞好社会公共服务

【答案】：B

【解析】国家整顿和规范市场经济秩序，是国家运用各种手段对经济进行调控和管理，目的是营造良好的市场环境，促进经济的健康有序发展，这体现了国家管理经济的职能。国家的专政职能主要是针对敌对势力和犯罪分子，维护国家的政治安全和社会稳定；组织和领导社会主义精神文明建设侧重于文化、思想等方面的建设；搞好社会公共服务主要是提供诸如基础设施建设、社会保障等公共产品和服务。所以国家整顿和规范市场经济秩序体现的是管理经济的职能。

5、下列选项中，关于价值规律的说法正确的是（）。

A.价值规律支配商品生产和商品流通

B.价值规律要求商品价格与价值必须保持一致

C.价值规律不受供求关系影响

D.价值规律贯穿人类社会始终

【答案】：A

【解析】本题可从价值规律的内涵、表现形式、作用范围等方面对各选项进行分析。价值规律是商品经济的基本规律，其基本内容是商品的价值量