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- 2026-02-06 发布于福建
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2026年班组文化建设成果考核与反馈
一、单选题(每题2分,共20题)
1.班组文化建设中,以下哪项最能体现“以人为本”的核心原则?
A.严格规定班组成员必须遵守的规章制度
B.定期开展团队拓展活动,增强成员凝聚力
C.仅关注生产任务完成情况,忽视员工情感需求
D.强制推行标准化作业流程,减少员工自主性
2.在班组文化建设中,以下哪种方法最能促进成员间的有效沟通?
A.通过会议传达公司政策,不允许提问
B.建立匿名意见箱,收集员工反馈
C.仅强调工作汇报,避免闲聊或非正式交流
D.要求成员每日填写工作日志,但不分享
3.班组文化建设中,以下哪项属于“团队协作”的具体体现?
A.成员间相互推诿责任,避免承担额外工作
B.定期组织跨部门合作项目,共同解决问题
C.仅关注个人绩效,不参与团队讨论
D.在成员离职时,仅口头表达祝福,无实际关怀
4.在班组文化建设中,以下哪项最能体现“持续改进”的理念?
A.坚持原有工作模式,不尝试任何创新
B.鼓励成员提出改进建议,并给予奖励
C.仅在上级要求时进行临时调整,无主动优化
D.将批评作为主要激励手段,打击成员积极性
5.班组文化建设中,以下哪项属于“正向激励”的有效方法?
A.对表现不佳的成员进行公开批评
B.建立荣誉榜,表彰优秀员工和团队
C.仅关注物质奖励,忽视精神激励
D.要求成员自我反省,无需他人反馈
6.在班组文化建设中,以下哪项最能体现“安全第一”的原则?
A.仅在事故发生后进行罚款,无预防措施
B.定期开展安全培训,提高成员风险意识
C.将安全责任完全交给班组长,成员无需参与
D.忽视小隐患,认为不会造成严重后果
7.班组文化建设中,以下哪项属于“公平公正”的具体体现?
A.仅对关系好的成员给予机会,忽视绩效
B.建立透明的考核机制,确保人人平等
C.仅在领导面前表现积极,私下不作为
D.对迟到早退的成员区别对待,随意处罚
8.在班组文化建设中,以下哪项最能体现“学习成长”的氛围?
A.禁止成员参加外部培训,认为内部学习足够
B.建立知识共享平台,鼓励成员交流经验
C.仅关注短期任务完成,忽视长期发展
D.要求成员加班,减少学习时间
9.班组文化建设中,以下哪项属于“责任担当”的具体体现?
A.成员间互相指责,逃避责任
B.建立责任清单,明确每人职责
C.仅在领导监督时努力工作,无人时松懈
D.将问题向上级汇报,不主动解决
10.在班组文化建设中,以下哪项最能体现“积极向上”的精神?
A.对失败抱怨不断,不尝试改进
B.鼓励成员挑战目标,庆祝成功
C.仅关注个人利益,忽视团队荣誉
D.在困难面前消极退缩,缺乏斗志
二、多选题(每题3分,共10题)
1.班组文化建设中,以下哪些属于“团队协作”的具体体现?
A.成员间主动分享资源,互相帮助
B.定期组织团队会议,共同决策
C.仅关注个人目标,不参与团队任务
D.建立跨岗位互助机制,解决难题
2.在班组文化建设中,以下哪些方法能有效促进“沟通”?
A.建立开放式沟通渠道,鼓励成员表达意见
B.仅在正式场合交流,避免非正式沟通
C.定期开展座谈,听取员工心声
D.通过邮件传达重要信息,避免面对面交流
3.班组文化建设中,以下哪些属于“正向激励”的有效方法?
A.建立表彰制度,奖励优秀行为
B.对员工进步给予及时肯定
C.仅依赖物质奖励,忽视精神激励
D.通过团队活动增强归属感
4.在班组文化建设中,以下哪些最能体现“安全第一”的原则?
A.定期进行安全检查,消除隐患
B.对违反安全规定的成员进行处罚
C.忽视小事故,认为不会影响大局
D.建立应急预案,提高应对能力
5.班组文化建设中,以下哪些属于“公平公正”的具体体现?
A.建立透明的考核标准,确保人人平等
B.对表现优秀的成员给予机会
C.仅关注领导意见,忽视员工反馈
D.对迟到早退的成员区别对待
6.在班组文化建设中,以下哪些方法能有效促进“学习成长”?
A.提供培训资源,鼓励成员提升技能
B.建立知识共享平台,交流经验
C.仅要求完成本职工作,忽视个人发展
D.通过导师制度,帮助新员工成长
7.班组文化建设中,以下哪些属于“责任担当”的具体体现?
A.明确责任分工,确保人人负责
B.对问题主动解决,不推诿
C.仅在领导监督时努力工作
D.建立责任追溯机制,确保落实
8.在班组文化建设中,以下哪些方法能有效促进“积极向上”的精神?
A.鼓励成员挑战自我,庆祝成功
B.对失败给予支持,帮助改进
C.仅关注个人利益,忽视团队荣誉
D.建立目标激励制度,激发
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