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2025四川成都市双流区空港第四幼儿园招聘7人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“豆蔻”是指（）岁

A.十三

B.十五

C.十八

D.二十

【答案】：A

【解析】此题考查对特定年龄称谓的知识储备。在古代文化里，“豆蔻”常用来形容女子十三岁，所以正确答案所对应的年龄为十三。“十五岁”一般指女子及笄之年，“十八”并非特定称谓所对应的年龄，“二十岁”对于男子是弱冠之年。综上，本题应选十三岁对应的选项。

2、法的特征是指法区别于其他社会规范所特有的属性。下列不属于法的基本特征的是（）。

A.法的公民意志性

B.法的国家强制性

C.法的规范性

D.法的程序性

【答案】：A

【解析】本题可根据法的基本特征来判断各选项是否符合题意。法是由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的，反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志，以权利和义务为内容，以确认、保护和发展对统治阶级有利的社会关系和社会秩序为目的的行为规范体系。法具有以下基本特征：-法是调整人的行为的社会规范，具有规范性。法通过规定人们的权利和义务来调整一定的社会关系和社会秩序。-法由国家制定或认可，体现国家意志。法是由国家机关按照法定职权和程序制定或认可的，具有国家意志性。-法由国家强制力保证实施，具有国家强制性。法依靠国家强制力，如警察、法庭、监狱等，来保证其在社会生活中得到普遍遵守。-法是具有严格程序规定的规范，具有程序性。法的制定、执行和适用都必须遵循严格的程序。而法体现的是统治阶级意志，并非公民意志性。所以该项不属于法的基本特征。综上，答案是题干中对应选项A内容所描述的“法的公民意志性”。

3、孙某是某事业单位工作人员，其姑姑因该单位效益好、福利好，请求孙某帮忙让某人进入单位工作。孙某面对姑姑的请求，始终坚持原则、顾全大局，对所有人一视同仁。这主要体现孙某坚守了哪一职业道德（）。

A.奉献社会

B.文明礼貌

C.热情服务

D.办事公道

【答案】：D

【解析】该题考查对职业道德具体内涵的理解与应用。题目中孙某面对姑姑希望帮忙让他人进入单位的请求，能够坚持原则，以大局为重，一视同仁，不因为亲情而违背原则给予特殊待遇。奉献社会强调的是个人对社会做出贡献，为社会整体利益付出，在题干中并未体现孙某有相关奉献社会的行为，所以该选项不符合题意。文明礼貌主要侧重于个人在交往中的言行举止符合礼仪规范，表现出尊重和友善，题干重点并非在于孙某的文明礼貌方面，所以该选项也不正确。热情服务着重强调在工作中以积极热情的态度为服务对象提供帮助，而题干中没有涉及到孙某热情服务的相关内容，该选项也不合适。办事公道要求从业人员在办事情、处理问题时，要站在公正的立场上，对当事各方公平合理、不偏不倚，不论对谁都是按照一个标准办事。孙某面对姑姑的请求坚守原则、一视同仁，正是符合办事公道的职业道德要求。综上，本题体现的职业道德是办事公道。

4、鉴别组织的各种重要变量及其相互关系的管理技能是（）。

A.应用技能

B.分析技能

C.技术技能

D.信息技能

【答案】：B

【解析】该题考察的是对不同管理技能定义的理解。鉴别组织的各种重要变量及其相互关系，需要对组织的各种信息和情况进行剖析、判断，以找出其中的规律和联系。应用技能侧重于将知识和方法运用到实际情境中；技术技能主要是从事特定工作所需要的专业知识和能力；信息技能强调对信息的获取、处理、传递等能力。而分析技能正是指对事物进行分析、鉴别，找出其内在关系的能力，所以鉴别组织重要变量及其相互关系所需要的正是分析技能。

5、上图所示区域确立的发展格局为（）。

A.“一极、两带、两翼”

B.“一圈、三区、三带”

C.“一轴、两翼、三极、多点”

D.“一枢纽、两中心、三基地”

【答案】：C

【解析】本题需判断所示区域确立的发展格局。要准确作答本题，关键在于对各个发展格局相关内容的熟悉与准确区分。各个选项所代表的发展格局是不同区域或不同发展规划下提出的。对于本题所涉及区域，正确的发展格局是一轴、两翼、三极、多点。其他几个选项分别代表不同区域的发展格局。“一极、两带、两翼”、“一圈、三区、三带”以及“一枢纽、两中心、三基地”并不适用于本题所示区域。

6、公文文种的使用具有单一性，其采用的文种直接取决于公文的内容表达需要，下列关于文种选择的说法不正确的是：

A.根据不同的行文关系选择相应的文种

B.根据不同的行文目的选用恰当的文种

C.根据发文机关的职权范围选用恰当的文种

D.根据发文机关的意图编创能体现公文内容的文种

【答案】：D

【解析】公文文种的选择需要遵循一定的规范和原则，不能随意编创。在选择公文文种时，可以根据不同的行文关系来确定，比如上行文、下行文、平行文需要采用不同的文种；也可以根据不同的行文目的，选用合适的