2025四川成都市双流区空港第四幼儿园招聘7人备考题库及答案详解(考点梳理).docxVIP

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  • 2026-02-06 发布于河南
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2025四川成都市双流区空港第四幼儿园招聘7人备考题库及答案详解(考点梳理).docx

2025四川成都市双流区空港第四幼儿园招聘7人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、泳池进出水用的机器,往泳池里注水时,每工作30分钟,停3分钟,把泳池里的水抽空时,每工作30分钟,停5分钟,抽水的速度是注水速度的2倍。如果把泳池水抽完用了2小时50分钟,那么把泳池里注满水用的时间是多少()

A.4小时17分钟

B.5小时27分钟

C.5小时36分钟

D.5小时41分钟

【答案】:B

【解析】抽水用2小时50分钟即170分钟,170÷(30+5)=4余30,实际抽水时间30×4+30=150分钟。抽水速度是注水2倍,则注水需300分钟。300÷30=10,休息9次共27分钟,注满水用时5小时27分钟。

2、监察机关办理职务违法和职务犯罪案件,应当与其互相配合、互相制约的机关不包括()。

A.各级政府

B.审判机关

C.检察机关

D.执法部门

【答案】:A

【解析】依据《中华人民共和国监察法》规定,监察机关办理职务违法和职务犯罪案件,应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合,互相制约。各级政府主要负责国家行政管理事务,并非在办理职务违法和职务犯罪案件时与监察机关互相配合、互相制约的机关。所以应选各级政府相关表述。

3、下列关于公文写作中语言表达运用的说法,正确的是()。

A.年份可以略写例如“2008年”可以写成“08年”

B.从100增加到500,可以说“增加到4倍”

C.月日表示的节日应当用“八月十五中秋节”等表述

D.公文结构的层次序数,第一层为“一”,第二层为“(一)”

【答案】:C

【解析】年份不可以略写,“2008年”不能写成“08年”,略写可能造成时间指代不清,影响公文的准确性和严肃性。从100增加到500,应该说“增加了4倍”或者“增加到原来的5倍”,“增加到4倍”表述错误。月日表示的节日应使用汉字数字,用“八月十五中秋节”等表述不规范,正确表述如“中秋”“八月十五”,在公文中二者选其一即可。公文结构的层次序数,第一层为“一”,第二层为“(一)”,该说法正确。所以正确答案是公文结构的层次序数,第一层为“一”,第二层为“(一)”。

4、云南省教育厅就学生安全过马路一事向云南省公安厅发文,应该使用的文种是()。

A.通知

B.请示

C.函

D.通告

【答案】:C

【解析】本题主要考查公文文种的适用范围。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。云南省教育厅和云南省公安厅属于同级机关,并非上下级关系,所以不适用通知。请示适用于向上级机关请求指示、批准。云南省教育厅与云南省公安厅是平级单位,并非上下级隶属关系,因此不能用请示。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。云南省教育厅和云南省公安厅属于不相隶属的机关,就学生安全过马路一事进行沟通交流,使用函这一文种是合适的。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项,一般是具有一定的专业性和业务性,针对特定范围的公众。而这里是两个机关之间的行文,并非面向公众发布事项,所以不适用通告。综上,应使用的文种是函。

5、张某绘制了具有新颖性的云朵图案,嘉阳公司未经张某许可将该图案印在书包上,该批书包因图案新颖而热卖。下列说法正确的是()。

A.嘉阳公司侵犯了张某的商标权

B.嘉阳公司侵犯了张某的专利权

C.嘉阳公司侵犯了张某的著作权

D.嘉阳公司侵犯了张某的使用权

【答案】:C

【解析】该题考查知识产权相关权利的区分及侵权判定。著作权是指文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以一定形式表现的智力成果。张某绘制的具有新颖性的云朵图案,属于其创作的具有独创性的作品,张某对该图案享有著作权。嘉阳公司未经张某许可,将该图案印在书包上进行销售,此行为侵犯了张某对其作品的复制权和发行权等著作权相关权利。商标权是商标所有人对其商标所享有的独占的、排他的权利。题干中并未表明张某已将该图案注册为商标,所以不能认定嘉阳公司侵犯张某的商标权。专利权是指国家根据发明人或设计人的申请,以向社会公开发明创造的内容,以及发明创造对社会具有符合法律规定的利益为前提,根据法定程序在一定期限内授予发明人或设计人的一种排他性权利。通常专利适用于发明创造,如技术方案、外观设计等具有特定要求的内容,张某绘制的图案不属于专利保护的范畴,嘉阳公司的行为不构成侵犯专利权。使用权并非一个独立的知识产权类型,题干中该概念表述不准确,嘉阳公司不构成侵犯所谓的“使用权”。综上,嘉阳公司侵犯了张某的著作权。

6、社会主义思想道德建设以()为着力点。

A.有理想、有道德、有文化、有纪律

B.爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义

C.社会公德、职业道德、家庭美德

D.爱国守法、明礼诚信、团

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