2025年江苏省高校教师资格岗前培训考试(高等教育心理学)历年参考题库含.docxVIP

2025年江苏省高校教师资格岗前培训考试(高等教育心理学)历年参考题库含

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.心理学中，认知结构理论是由哪位心理学家提出的？()

A.桑代克

B.皮亚杰

C.布鲁纳

D.布罗姆

2.以下哪种教学策略有利于培养学生的创造性思维？()

A.讲授法

B.探究式学习

C.讨论法

D.问答法

3.在教学过程中，教师应如何运用强化原理来提高学生的学习积极性？()

A.增加学生的作业量

B.对学生的进步及时表扬

C.减少学生的休息时间

D.强调学生的竞争地位

4.在教学评价中，形成性评价与总结性评价的主要区别是什么？()

A.形成性评价在学期中，总结性评价在学期末

B.形成性评价注重过程，总结性评价注重结果

C.形成性评价是对学生学习效果的全面评价，总结性评价是对学生学习成绩的评估

D.形成性评价是由教师进行的，总结性评价是由学生进行的

5.在教育心理学中，‘最近发展区’是指什么？()

A.学生已有的知识和能力水平

B.学生即将达到的知识和能力水平

C.学生最感兴趣的学习内容

D.教师最希望学生掌握的知识点

6.在教学活动中，以下哪种行为不利于学生的自主学习？()

A.学生提出问题，教师引导学生思考

B.教师布置任务，学生独立完成

C.教师不断纠正学生的错误

D.学生分组讨论，共同解决问题

7.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘在学习发生后立即开始，且遗忘的速度是先快后慢，这个结论表明了什么？()

A.知识遗忘与时间成线性关系

B.知识遗忘与复习程度无关

C.知识遗忘是先快后慢的

D.知识遗忘与个体差异无关

8.在教育活动中，教师应如何培养学生的合作学习能力？()

A.限制学生的课外活动时间

B.增加小组合作学习的比例

C.强化学生的个体竞争意识

D.忽略学生的个性化需求

9.在教育心理学中，‘认知失调理论’是由哪位心理学家提出的？()

A.费斯廷格

B.桑代克

C.阿希

D.班杜拉

10.在教学过程中，以下哪种方法有利于培养学生的创新精神？()

A.重复讲解法

B.启发式教学

C.强化记忆法

D.被动接受法

二、多选题(共5题)

11.在高等教育中，以下哪些因素对学生的心理健康有积极影响？()

A.丰富的校园文化

B.有效的心理健康教育

C.良好的师生关系

D.充足的睡眠时间

E.家庭的支持

12.在高等教育心理学中，以下哪些理论是关于学习动机的？()

A.成就动机理论

B.需要层次理论

C.认知失调理论

D.学习迁移理论

E.社会学习理论

13.在高等教育教学中，以下哪些教学策略有助于提高学生的批判性思维能力？()

A.问题解决教学

B.合作学习

C.互动式教学

D.传统讲授法

E.反思性学习

14.在高等教育中，以下哪些方法可以促进学生的心理健康发展？()

A.定期心理健康检查

B.个体心理咨询

C.团体心理辅导

D.开展心理健康教育课程

E.强调学生自我管理

15.在高等教育心理学中，以下哪些理论是关于认知发展的？()

A.皮亚杰的认知发展阶段理论

B.维果茨基的社会文化发展理论

C.斯滕伯格的三元智力理论

D.加德纳的多元智能理论

E.艾宾浩斯的记忆遗忘理论

三、填空题(共5题)

16.在高等教育心理学中，‘最近发展区’是由苏联心理学家维果茨基提出的概念，指的是儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差距。

17.在教育心理学中，‘学习迁移’是指已经获得的知识、技能或态度对新的学习的影响，其中，一种学习对另一种学习产生积极的影响称为正迁移。

18.根据阿特金森的成就动机理论，个体的成就动机分为两种：力求成功的动机和避免失败的动机，其中，力求成功的动机是指个体追求成功和达到目标的倾向。

19.在高等教育中，为了促进学生的全面发展，教师应关注学生的情感、态度和价值观的培养，这体现了教育心理学中的‘整体性原则’。

20.在教育心理学中，‘认知失调理论’是由费斯廷格提出的，该理论认为个体倾向于减少认知之间的不一致，以维持心理平衡。

四、判断题(共5题)

21.在高等教育中，学生的自我概念对他们的学习和行为有着重要影响。()

A.正确B.错误

22.学习迁移总是指向积极的结果，不存在负迁移。()

A.正确B.错误

23.在高