2025-2026贵州九八五教育集团教师招聘考试3人备考题库及答案详解(新).docxVIP

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2025-2026贵州九八五教育集团教师招聘考试3人备考题库及答案详解(新).docx

2025-2026贵州九八五教育集团教师招聘考试3人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、受理并负责办理公文内容的主要机关被称为()。

A.主送机关

B.抄送机关

C.签发机关

D.会签机关

【答案】:A

【解析】受理并负责办理公文内容的主要机关是主送机关。抄送机关是除主送机关外需要执行或者知晓公文内容的其他机关。签发机关是批准发出公文的机关。会签机关是指联合发文时,需要一同签署文件的机关。所以答案是主送机关。

2、下列收入形式在国家财政收入中所占比例最大的是()

A.国有资产收入

B.税收

C.债务收入

D.收费收入

【答案】:B

【解析】财政收入是国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金。其来源主要有税收收入、利润收入、债务收入以及其他收入。税收收入是国家凭借政治权力获得的收入,具有强制性、无偿性和固定性的特征。它是国家财政收入最重要的来源,在国家财政收入中所占比例最大。国有资产收入主要是国有企事业单位利用国有资产获取的利润等收入,受到国有企业经营状况等多种因素的影响,规模相对有限。债务收入是国家通过借贷的方式,从国内外取得的收入,是一种临时性的财政收入补充形式,不能作为财政收入的主要稳定来源。收费收入是国家政府机关或事业单位在提供公共服务、实施行政管理等过程中收取的费用,其占财政收入的比重通常也较小。因此,在国家财政收入中所占比例最大的收入形式是税收。

3、当地时间2020年9月2日,美国纽约市皇后区的一家健身房重新开放。当日,纽约市符合条件的健身房开始重新开放,这是3月以来纽约市首次开放健身房。已知纽约位于西五区,若当地时间为下午两点,那么我国北京时间是()。

A.9月3日凌晨1点

B.9月3日凌晨3点

C.9月3日凌晨5点

D.9月3日凌晨6点

【答案】:B

【解析】本题可先明确纽约所在时区与北京时间所在时区的时差,再结合已知的纽约当地时间来计算北京时间。时区的计算涉及到地方时和区时的概念,全球共分为24个时区,每个时区相差1小时。北京位于东八区,纽约位于西五区,东八区与西五区相差的时区数为两者时区数值相加,即\(8+5=13\)个时区,所以北京时间比纽约时间早13个小时。已知纽约当地时间为2020年9月2日下午两点,下午两点用24小时制表示为14时。要求北京时间,需在纽约时间的基础上加上时差13小时,即\(14+13=27\)时。一天只有24小时,\(27-24=3\)时,日期需要进一天,也就是9月3日凌晨3时。所以,当纽约当地时间是2020年9月2日下午两点时,我国北京时间是9月3日凌晨3点。

4、2020年8月,发展改革委批复《粤港澳大湾区(城际)铁路建设规划》。根据该规划,()枢纽主要场站间通过城际铁路环线和城市轨道交通连通,其余枢纽内各场站间通过城市轨道交通等方式实现连通。

A.深圳

B.广州

C.珠海

D.香港

【答案】:B

【解析】在2020年8月发展改革委批复的《粤港澳大湾区(城际)铁路建设规划》中明确规定,广州枢纽主要场站间通过城际铁路环线和城市轨道交通连通,其余枢纽内各场站间通过城市轨道交通等方式实现连通。所以正确答案是广州对应的选项。

5、我国事业单位工作人员的考核是对德、能、勤、绩、廉进行全面考核,重点考核工作实绩,由此可见

A.只要工作成绩突出,其他的都可以忽略

B.工作实绩是最重要的,但也不可忽视其他方面

C.作为事业单位工作人员,“德”才是最重要的

D.事业单位工作人员的德、能、勤、绩、廉是同等重要的

【答案】:B

【解析】题目提到事业单位工作人员考核是对德、能、勤、绩、廉全面考核,且重点考核工作实绩。这意味着考核并非只看单一方面,而是多个维度综合考量,同时工作实绩在其中占据重要地位。从考核全面性来看,不能只关注工作成绩而忽略其他方面,所以并非只要工作成绩突出,其他的都可以忽略。对于“德”,虽然它是考核的一部分,但题干明确重点是工作实绩,所以“德”不是最重要的。又因为重点是工作实绩,所以德、能、勤、绩、廉并非同等重要。而工作实绩是重点,同时又不能忽视德、能、勤、廉等其他方面的考核,所以工作实绩是最重要的,但也不可忽视其他方面的表述是正确的。

6、马克思主义最根本的世界观和方法论是()。

A.关于社会发展规律的学说

B.关于阶级斗争的学说

C.关于思维发展规律的学说

D.辩证唯物主义和历史唯物主义

【答案】:D

【解析】马克思主义最根本的世界观和方法论是辩证唯物主义和历史唯物主义。辩证唯物主义和历史唯物主义是科学的世界观和方法论,它正确揭示了自然、社会和思维发展的一般规律。而关于社会发展规律的学说、关于阶级斗争的学说、关于思维发展规律的学说,虽然都属于马克思主义的内容,但都不能全面涵盖马克思主义最根本的世界观和方法论

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