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教室教学设计-2025-2026学年小学数学一年级上册北师大版（2024）

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为北师大版小学数学一年级上册《认识数字1-10》这一章节。该章节系统地构建了学生对数字1-10的初步认知，涵盖了数字的直观认识、符号表征、书写规范以及数字在现实生活场景中的实际应用。通过具体情境的创设和多样化的活动设计，引导学生从感性经验过渡到理性认知，逐步建立数感，为后续学习更复杂的数学知识奠定基础。同时，课程强调数学与生活的联系，通过生活中的实例让学生体会数学的实用价值，激发学习兴趣。

该教学内容与学生已有知识具有紧密的衔接性。学生在入学前可能通过玩具、游戏或家庭环境接