第14课寻找身边的机器人——机器人的分类与作用教案
课题:
科目:班级:课时:计划L课时
教师:单位:
一教学内容分析
本节课的主要教学内容是机器人的分类与作用。教学内容与学生已有知识的联系主要体
现在学生已经对机器人的基本概念有所了解,例如机器人的定义发展历程等。在此基
础上,本节课将进一步引导学生了解机器人的分类,包括工业机器人
第14课寻找身边的机器人——机器人的分类与作用教案
课题:
科目:班级:课时:计划L课时
教师:单位:
一教学内容分析
本节课的主要教学内容是机器人的分类与作用。教学内容与学生已有知识的联系主要体
现在学生已经对机器人的基本概念有所了解,例如机器人的定义发展历程等。在此基
础上,本节课将进一步引导学生了解机器人的分类,包括工业机器人
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