基于人工智能的初中地理认知诊断与针对性补救教学模式研究教学研究课题报告.docx

基于人工智能的初中地理认知诊断与针对性补救教学模式研究教学研究课题报告

目录

一、基于人工智能的初中地理认知诊断与针对性补救教学模式研究教学研究开题报告

二、基于人工智能的初中地理认知诊断与针对性补救教学模式研究教学研究中期报告

三、基于人工智能的初中地理认知诊断与针对性补救教学模式研究教学研究结题报告

四、基于人工智能的初中地理认知诊断与针对性补救教学模式研究教学研究论文

基于人工智能的初中地理认知诊断与针对性补救教学模式研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

地理学科作为培养学生空间思维、区域认知、人地协调观等核心素养的重要载体，其教学成效直接影响学生综合能力的形成。然而，当前初中地理教