Unit3
KeepFitOpeningPageSectionA(1a-1d)
能够识别主题图中的运动并说出常见的运动和体育用品词汇。(学习理解)能够运用听力策略迅速获取听力信息回答问题并完成表格。(学习理解)能够结合听力内容,感知并理解名词性物主代词所表达的所属关系和正确利用频率副词描述运动频率。(学习理解、应用实践)能够灵活运用目标词汇与句型和同伴表达自己所拥有的运动器材和运动频率。(应用实践、迁移创新)学习目标
Leadin01Pre-listening02While-listening03Post-listening04Summary05Languagepoints06Ex
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