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五年级数学课课练习题汇编

亲爱的同学们，步入五年级，数学的世界变得更加丰富多彩，也更具挑战性。这一阶段的学习，不仅是对过往知识的巩固与深化，更是为未来更复杂的数学学习奠定坚实的基础。本练习题汇编旨在陪伴大家度过这个关键时期，通过系统性的练习，帮助大家更好地理解和掌握每一课的知识点，提升数学思维能力和解题技巧。请同学们认真对待每一道题，独立思考，仔细演算，相信通过不懈的努力，你们的数学素养一定会得到显著的提升。

第一单元：小数乘法

单元重点：理解小数乘法的意义，掌握小数乘法的计算法则，并能正确进行计算；能运用小数乘法解决简单的实际问题。

小数乘法（一）——小数乘整数

基础练习

1.直接写出得数。

*0.8×3=

*2.5×4=

*0.12×3=

*5×0.6=

2.填空。

*0.7+0.7+0.7=()×()=()

*一个因数是2.3，另一个因数是4，积是()。

*计算0.25×8时，可以先算25×8=()，再看因数中一共有()位小数，就从积的右边起数出()位，点上小数点，结果是()。

3.列竖式计算。

*3.6×5=

*0.48×6=

*7×0.35=

提升练习

4.解决问题。

*一个日记本的单价是4.5元，买3个这样的日记本需要多少元？

*苹果每千克售价5.8元，妈妈买了2千克，一共用了多少钱？

温馨提示：计算小数乘整数时，先按照整数乘法的方法算出积，再看因数中有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。积的小数部分末尾有0的，可以把0去掉。

小数乘法（二）——小数乘小数

基础练习

1.填空。

*计算1.2×0.3时，先算()×()=()，再看因数中一共有()位小数，就从积的()边起数出()位，点上小数点，结果是()。

*0.23×0.4的积有()位小数。

2.列竖式计算，并验算。

*1.5×0.4=

*0.28×0.6=

*3.25×1.8=

提升练习

3.判断下面各题计算是否正确，对的打“√”，错的打“×”并改正。

*2.5×0.4=10()

*0.12×0.3=0.36()

4.一块长方形的玻璃，长是0.85米，宽是0.4米，这块玻璃的面积是多少平方米？

温馨提示：小数乘小数，同样先按整数乘法算出积，再看两个因数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。如果积的小数位数不够，要在前面用0补足，再点小数点。

第二单元：小数除法

单元重点：掌握小数除法的计算方法，能正确进行计算；会用“四舍五入”法求商的近似值；初步理解循环小数的意义。

小数除以整数

基础练习

1.直接写出得数。

*7.2÷8=

*0.45÷5=

*9.6÷3=

*0.36÷6=

2.列竖式计算。

*4.2÷3=

*1.89÷9=

*5.6÷7=

提升练习

3.妈妈买了4千克苹果，一共花了13.6元，每千克苹果多少元？

4.一根绳子长9.6米，平均剪成4段，每段长多少米？

温馨提示：小数除以整数，按整数除法的方法去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。如果整数部分不够除，商0，点上小数点继续除。如果除到被除数的末尾仍有余数，要在余数后面添0再继续除。

一个数除以小数

基础练习

1.填空。

*计算7.8÷0.6时，先把除数0.6扩大到它的()倍变成6，要使商不变，被除数7.8也要扩大到它的()倍变成()，然后按照()除以()进行计算。

*0.75÷0.25=()÷25=()

2.列竖式计算。

*5.28÷1.2=

*0.63÷0.07=

*1.44÷0.12=

提升练习

3.一台织布机0.3小时织布1.44米，这台织布机每小时织布多少米？

4.一个正方形的周长是2.48米，它的边长是多少米？

温馨提示：一个数除以小数，先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用0补足）；然后按照除数是整数的小数除法进行计算。

第三单元：简易方程

单元重点：理解方程的意义，会用字母表示数、数量关系及运算定律；掌握解方程的方法，并能运用方程解决