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2026上半年贵州事业单位联考贵州省民族宗教事务委员会招聘4人备考题库及完整答案详解.docx

2026上半年贵州事业单位联考贵州省民族宗教事务委员会招聘4人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列哪种维生素能够促进人体对钙的吸收?()

A.维生素B

B.维生素D

C.维生素A

D.维生素E

【答案】:B

【解析】本题可根据各种维生素的作用来判断哪种维生素可以促进人体对钙的吸收。维生素B族有十二种以上,被世界一致公认的人体必需维生素有九种,全是水溶性维生素,在体内滞留的时间只有数小时,必须每天补充。它参与人体糖、蛋白质和脂肪的代谢,是食物释放能量的关键,并不是促进人体对钙吸收的主要维生素。维生素D的主要功能是调节钙、磷代谢,促进肠道对钙和磷的吸收,有助于维持血液中钙和磷的正常水平,促进骨骼和牙齿的生长发育,所以维生素D可以促进人体对钙的吸收。维生素A具有维持正常视觉功能、维护上皮组织细胞的健康和促进免疫球蛋白的合成等作用,与钙的吸收并无直接关联。维生素E是一种脂溶性维生素,是最主要的抗氧化剂之一,能促进生殖、改善脂质代谢等,对钙的吸收没有直接促进作用。综上,能促进人体对钙吸收的维生素是维生素D。

2、2020年7月4日,林丹正式宣布退役,结束了自己长达20年的中国羽毛球国家队生涯。林丹的职业生涯极为辉煌,共获得66个冠军头衔,其中包含()个世界冠军,堪称羽毛球史上第一人。

A.20

B.30

C.40

D.45

【答案】:A

【解析】林丹职业生涯极其辉煌,在其运动生涯中,共获得20个世界冠军。世界冠军是衡量运动员在国际顶级赛事中竞技水平和成就的重要标志,林丹凭借着卓越的球技和顽强的拼搏精神,在众多世界大赛中脱颖而出,斩获20个世界冠军,这一成绩在羽毛球史上具有极高的地位,也使他堪称羽毛球史第一人。

3、历史证明,在新疆地区,凡是多语并用、交流频繁的时期,也正是各民族文化蓬勃发展、社会不断进步的时期。学习使用(),是推动新疆各民族文化繁荣发展的重要历史经验。

A.科学知识

B.国家通用语言文字

C.先进文化

D.礼仪制度

【答案】:B

【解析】该题主要考查促进新疆各民族文化繁荣发展的重要历史经验。国家通用语言文字是全国通用的交流工具,在新疆地区学习使用国家通用语言文字,能够打破各民族之间的语言障碍,促进各民族之间的交流与沟通,进而推动各民族文化的交流与融合,是繁荣发展新疆各民族文化的重要历史经验。科学知识主要侧重于自然、技术等领域的认知和学习,虽对社会发展有重要作用,但并非本题强调的繁荣民族文化的关键因素。先进文化包含的范畴较广,且缺乏具体指向,不能准确对应题干中促进新疆各民族文化发展这一特定情境。礼仪制度主要规范人们的行为和社会秩序,与题干中多语并用、促进文化繁荣的核心要点关联不大。所以应选学习使用国家通用语言文字。

4、公文处理指的是对公文进行撰写、传递与管理。公文处理主要分为()。

A.收文和发文

B.拟稿和核稿

C.会签和审签

D.审核和签发

【答案】:A

【解析】公文处理是对公文撰写、传递和管理的一系列工作,其主要分类从整体流程角度来看,可分为收文和发文。收文是指机关文书部门收进外单位发来的文件材料,发文则是本机关向外单位发送文件等内容,这两个方面涵盖了公文在组织内外的流转过程。拟稿和核稿属于发文流程中的具体环节;会签和审签也是发文处理程序中的操作;审核和签发同样是发文过程里保证公文质量的重要步骤。所以公文处理主要分为收文和发文。

5、税收作为国家为实现自身职能,依法无偿获取财政收入的基本形式,具有()。

A.随意性、无偿性、稳定性

B.随意性、强制性、稳定性

C.随意性、无偿性、强制性

D.强制性、无偿性、固定性

【答案】:D

【解析】税收是国家为实现其职能依法无偿取得财政收入的基本形式,具有强制性、无偿性和固定性的特征。强制性指国家凭借政治权力强制征税,纳税人必须依法纳税,否则会受到法律制裁。无偿性是指国家取得税收收入既不需要返还给纳税人,也不需要对纳税人直接付出任何代价。固定性是指国家在征税之前就以法律的形式,预先规定了征税对象和税率,不经国家有关部门批准不能随意改变。而题目中提及的随意性和稳定性并非税收的特征。所以税收具有强制性、无偿性、固定性。

6、运用法律方法实施管理,不仅注重事后的惩罚,更关键的是在事前对人们的行为起到指导、教育和警示作用,这表明法律在管理中具有()特点。

A.权威性

B.预防性

C.强制性

D.规范性

【答案】:B

【解析】该题描述表明运用法律方法进行管理时,不仅有事后惩罚,更重要的是能在事前对人们行为起到指导、教育和警示作用,这体现了法律能够预防不良行为的发生,具有预防性特点。权威性强调的是法律的地位和不可侵犯性;强制性侧重于依靠国家强制力保证实施;规范性主要指法律规定了人们行为的准则和模式,它们均不符合题目中所强调的事

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