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初中音乐创作教学中的跨学科融合与创新实践研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中音乐创作教学中的跨学科融合与创新实践，分析其在提升学生综合素质、激发创作潜能方面的作用。通过对跨学科融合的理论基础及实践案例的分析，提出具体的教学策略和方法，以期为初中音乐教育提供新的思路和借鉴。

**关键词**：初中音乐创作；跨学科融合；创新实践；综合素质；教学策略

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##一、引言与背景

随着教育改革的不断深入，初中音乐教学不再局限于单一的音乐技能培养，而是更加注重学生的综合素质提升和创新能力发展。跨学科融合作为一种新型的教学模式，逐渐受到教育界的广泛关注。本文将从两个方面探讨初中音乐创作教学中的跨学科融