市林州市中级社会工作者考试《社会工作综合能力》最后冲刺试题完整版.docxVIP

市林州市中级社会工作者考试《社会工作综合能力》最后冲刺试题完整版

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.社会工作者在开展社区工作时，如何确保服务对象的隐私权得到尊重？()

A.不透露服务对象信息

B.仅在服务对象同意的情况下透露信息

C.将服务对象信息公开发布

D.仅在特殊情况下透露信息

2.2.在开展个案管理工作时，社会工作者如何确定服务对象的优先需求？()

A.通过服务对象的自我报告

B.通过服务对象的家属反映

C.仅依据服务对象的经济状况

D.综合评估服务对象的社会、经济、心理等因素

3.3.在小组工作过程中，社会工作者如何促进组员之间的沟通？()

A.直接替代组员发言

B.限制组员发言时间

C.鼓励组员分享个人经历

D.忽视组员发言内容

4.4.在社区组织活动中，如何有效提升居民参与度？()

A.只组织少数人参加的活动

B.通过强制参与的方式提升参与度

C.了解居民需求和兴趣，设计相应的活动

D.没有计划，随意开展活动

5.5.在家庭社会工作中，如何评估家庭的功能和状态？()

A.仅观察家庭成员的经济状况

B.仅通过家庭成员的叙述了解家庭情况

C.综合使用多种评估工具和方法

D.仅关注家庭中的一个问题

6.6.社会工作者在介入社区冲突时，应采取何种态度？()

A.忽略冲突，避免卷入

B.仅站在冲突一方的立场

C.坚持中立，帮助双方协商解决

D.对冲突进行讽刺或嘲笑

7.7.在进行社区动员时，如何选择合适的社区领导者？()

A.仅考虑领导者的社会地位

B.仅根据领导者的个人意愿

C.结合领导者的能力和社区需求

D.忽视领导者的背景和经验

8.8.在社会救助工作中，如何保障服务对象的基本生活？()

A.限制服务对象的支出

B.仅提供物质帮助

C.提供综合性的支持服务

D.忽视服务对象的心理需求

9.9.在学校社会工作中，如何促进师生之间的沟通？()

A.通过教师权威压制学生发言

B.鼓励学生提问，但限制教师回答

C.鼓励师生双向沟通，共同探讨问题

D.忽视学生的需求和感受

10.10.在企业社会工作中，如何提高员工的幸福感？()

A.只关注员工的工作效率

B.忽视员工的个人发展需求

C.关注员工的身心健康，提供必要的心理支持

D.对员工进行严厉的考核和处罚

二、多选题(共5题)

11.1.在开展社区教育活动中，社会工作者可以采取哪些策略来提高居民的参与度？()

A.设计贴近居民生活的活动内容

B.提供奖励机制鼓励居民参与

C.利用社区资源开展活动

D.忽视居民的反馈和需求

12.2.社会工作者在评估社区服务项目时，需要考虑哪些因素？()

A.服务项目的目标是否明确

B.服务项目的实施效果

C.服务项目的成本效益

D.服务项目的可持续性

13.3.在家庭治疗中，社会工作者可能采用哪些技巧来改善家庭成员之间的关系？()

A.家庭系统治疗

B.家庭沟通技巧训练

C.家庭角色再定义

D.家庭冲突解决技巧

14.4.在企业社会工作服务中，社会工作者可以提供哪些方面的支持？()

A.职业发展规划

B.心理健康支持

C.团队建设活动

D.企业文化建设

15.5.在学校社会工作中，社会工作者如何帮助学生在学业和生活中取得成功？()

A.提供学业辅导和心理咨询

B.培养学生的社交技能和团队协作能力

C.帮助学生建立积极的人生态度

D.关注学生的家庭背景和成长环境

三、填空题(共5题)

16.1.社会工作者在开展个案管理服务时，首先要进行的工作是__。

17.2.社会工作者在处理社区问题时，应遵循的原则是__。

18.3.在家庭社会工作服务中，社会工作者应关注家庭成员的__。

19.4.社会工作者在开展小组工作时，应注重培养小组成员的__。

20.5.社会工作者在提供社会救助服务时，应遵循的原则是__。

四、判断题(共5题)

21.1.社会工作者在个案管理中，只需关注服务对象的问题，不需要考虑其家庭和社区环境。()

A.正确B.错误

22.2.在小组工作过程中，社会工作者应该完全接受小组成员的意见，无论其是否合理。()

A.正确B.错误

23.3.社会工作者在开展社区工作时，可以不与社区居民进行充分的沟通。()

A.正确